消(xiāo )燈ま(💜)で、(🛍)こ(😦)れといってとりたててい(🏒)うほどの変わったこともなかった。しかし、大河無門(🏙)が(💣)、かれ自身の希望(🚈)に反して、(🆔)あまりにも(🔌)早(zǎ(🐚)o )くその存在を認(rèn )められ(🅾)、みんなの注目の(👗)的になった(🙏)ということは、こ(🌞)の(🍷)塾(📝)(shú )にとって、よ(🗾)かれあしかれ、決して小さなできごとで(💑)はなかったといえるで(👰)あろう。
田川は、そ(🏏)れまで(📷)、眉根まゆねをよせ、小首(🍷)(shǒ(🔲)u )をかし(🚙)げて、(🔼)いやに深刻(kè )そうに(👖)畳たた(🎴)みの一(💟)点を見(jiàn )つ(⬛)めて(😮)いたが、だしぬけに(🗻)自分の名(míng )をよば(🌭)れて、飯(fàn )島と(🤯)は(🗒)ち(🏺)が(🌪)った意味で(🈯)、あわてたら(🐹)しかった。しか(🍲)し、かれは(🤨)すぐ(🏇)にはこたえなかっ(🤤)た。こたえるか(💞)わりに、何度も小(🥊)首を左右にかしげ(🤼)直し、(🐗)するど(🛫)い眼で(💎)畳をにらみ(🐘)まわした。それから、朝倉(✳)先生(📍)のほうをまともに見て、(🐡)そ(🍻)のし(🎫)ゃがれ(👃)た声をとぎらしがちにこたえ(😨)た。
(㊗)間も(⛲)なく、(🧡)侍僧(🎦)に伴と(📀)もな(💖)わ(👮)れて、一(yī )人(🍁)のつつましや(🥨)かな小僧がはいっ(🐖)て来た。和(📖)尚は慈愛じあいにみちた眼(🧒)で、(🚅)小僧(😺)を見(👧)な(⛄)が(🏸)らたずねた。
消(xiāo )燈(dēng )ま(🔈)で、(🥉)これといって(🌠)とりた(👕)てて(🛺)いうほどの変わ(👒)ったこと(〰)もなかった(💅)。しかし、(🥡)大河(🧟)無門(🤔)が、かれ自(🏽)身の希望(wàng )に反(fǎn )して、あま(🛺)り(🚸)にも早(zǎ(🛸)o )くそ(🌚)の存在を認められ、みんなの(👳)注(zhù )目の的になったというこ(🚸)とは、この塾にとって(🏹)、よ(🤾)か(👧)れ(📘)あ(🍟)しかれ、決して小さなできごとではなかっ(😲)たと(💹)いえるであ(🚕)ろう。
まっさきにか(🔈)れ(🈁)の目(mù )についたのは(🤑)、(🕶)田川(chuā(🎅)n )だった(⤵)。田川(chuān )はいや(🌁)に胸(🍚)を張(🎚)り、軍隊(🚋)(duì )流の不(🈸)動の(💧)姿(🔯)勢(shì(💓) )でしゃちこばっていた。そして、次(🎨)(cì(🌉) )郎(🍹)が肩か(🛥)たから力をぬかせようと、どんなに骨をお(🤬)っても、(🌦)な(🚼)かなか(🔳)そ(♍)う(🤢)は(🔰)ならなかった。これに反して、飯島は最初か(👃)ら、ごく器用に正しい姿勢をとっていた。もしか(🏢)れ(🔇)が、おり(💗)おりうす目をあけて朝倉(✝)(cāng )先生の顔をのぞくようなこ(🧀)とさえしな(😉)かったら、かれの静(jì(🥁)ng )坐は、塾生の中(zhōng )で(🕳)も(📰)、最もすぐれた部類(📍)に属(🔯)してい(🤝)たの(📏)かもし(🍨)れな(🔄)かったのである。
大河は第五室の列の一(🐎)番うし(🌔)ろ(😌)にすわ(🏯)っていた。しか(🚪)し、ただ静かに(🐛)瞑目め(😋)いもく(🌖)してい(🎩)る(💂)だ(🍽)けで、その顔か(🚇)ら(🔴)は、(👌)かれの(🤨)気持ちがど(🎤)う動いてい(🍹)るか(〰)は、すこしもう(🗺)か(🛺)がえなかった。
「(😡)え(📪)え、それはぼ(🕗)くにもわかります。し(📅)かし、そのために、大河君がぬれ衣ぎぬをきなけれ(🔒)ばなら(🧟)ないとい(🔲)う道(dào )理(🥐)はない(🤡)で(🌈)しょう。ぼ(🆑)くとして(🚊)は、そ(💻)れが(🔩)たまらないほど心苦し(📚)いんです。」(📈)
「そう(📙)です(🤺)ね。」(🌼)
「郡(🏩)の団(⛸)長なん(🕞)かやっ(🛥)てると(🥎)、(🎦)あ(🆖)んなふう(📺)になるも(😈)んかね(🏣)。」
「ぼくは、ながいこと友愛塾の仕事を手伝(yún )わせていただい(🍻)て(😾)いながら、(🛍)その精神が(🤾)ま(👎)だちっ(🚱)とも身についていなか(🗡)った(🐃)ために、(🚏)けさの(🚶)ようなあ(🐈)やまち(🧜)を犯してしま(❌)い(🔥)ました(⚡)。ほんとうに(⛷)恥はず(🚲)かしいことだと思っています。し(♓)か(✉)し、そのあやまちに(📦)よ(🌹)っ(🕊)て、開(kā(🤣)i )塾(shú )そうそう、大(dà )河(hé )君のような(⏹)、友愛(ài )塾(shú )精神(🍉)に徹(🏭)底した、実践家じっせんかの魂(hún )たま(🚄)しい(⛎)にふれ(🚖)る(🏨)ことができたこと(🔚)を思(sī(🏞) )いますと、一方では、(🍺)かえ(🦔)ってありが(🍰)たいような気持ちもしていま(🅿)す。」
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