「どうかし(🗻)て勝たし(🛍)てもらい(🍌)たい、わしが生(shēng )徒(🔰)に野球(qiú(🚛) )を(🖲)ゆるしたの(🕯)は(🍒)少(shǎo )し考(🚱)えが(⛵)あ(🐲)っ(💑)てのこ(🔸)とだ、この町のものは(🦉)官学を尊敬し(🎰)て私学を軽(🚳)(qīng )蔑けいべつする、いいか、中(zhō(😝)ng )学(😧)校や(👻)師範学校(xiào )の生(shēng )徒は(🤟)いばるが(🐹)、黙々塾もくも(💁)くじゅくの生(shēng )徒(💥)は小(xiǎo )さくなっている、なあ(🌆)安場(😧)、き(🈯)みもおぼえがあるだろう(🍻)」(👈)
こうかれは決心(📌)した(😙)。かれは(📀)すぐ手塚の家をたずね(🚿)た。ちょうど勝手口に手塚(♿)の母が立っていた(🕎)、光一は手(shǒu )塚の(🈷)母がお(⛪)りおり三味線しゃ(🙄)みせんを弾ひいているのを(🤒)見(🔼)たこ(🆗)と(😝)がある(🔺)ので、いつもなんとなく普通(tōng )の(🐦)人でないよ(⛴)うな気がするの(🥊)で(🐫)あ(⬆)った。
見物(🛹)人の拍(🕊)手(🍐)の音(🐚)の(🐿)中(zhōng )で(🚎)われがねのようにど(👻)なったも(🛣)のがあ(❔)る。
「(🔲)ぷうぷうぽ(🥤)う(🎹)ぽう」とらっぱが鳴った。
「ぼくもそう(🕦)思っ(🍾)てます、ぼく(🕎)はか(🛹)ならず勝たしてごらんに入(rù )れます」(🥝)
最初のうち(🍢)はこの風評(🍛)をとりあげるもの(🗒)はな(🈶)かっ(🆕)た。
いまかれ(🎷)は臍(qí )下せい(🔙)か(📠)に気を(🙂)しず(🍫)め(💴)、先生のバットをさ(👜)げて立(lì(🐂) )った(🌨)とき、はじめて野球の意(yì )義が(📭)わかった(🌎)。
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