日本《クリタカ》2行目ライン
クリタカあらすじ
相変(📂)ら(🤮)ず皆(jiē )な黙(📜)(mò(💩) )って働いてい(🕎)る塾(✅)(shú )の方(🛡)から、高瀬(lài )は家(❕)へ帰ろうとし(❣)て、午後の(🐀)砂(shā )まじりの道(🥫)を歩(♉)い(🥈)た。停(🤱)(tíng )車(🃏)場(chǎng )ステーション前へ出(✖)た。往来(lá(🧖)i )の両(liǎng )側には名物(🐦)うんど(🏰)ん(🌵)、(🎧)牛肉、(🐃)馬肉(📓)の旗、それから(🤺)善(📻)光(📁)寺詣(yì(🤤) )もう(🍅)での講中(🍿)(zhō(🚹)ng )のビラなどが若葉(yè )の頃の(👼)風に嬲なぶら(🛸)れ(🍷)ていた。ふ(⛱)と、その(🔙)汽車の(🕋)時間(jiā(📜)n )表と、ビイル(🐙)や(🚐)酒の広告と(🤚)、食(🈷)物をつ(🕹)くる煙などのゴ(🚼)チャゴ(😊)チャ(📼)した中(🎞)に(🤥)、高瀬は学士(shì )の笑(xiào )顔を見(😤)つけた。
そう(🐌)いう学(😬)(xué )士も維新の(🥚)戦争に(🥞)出た経歴(📝)のある人で、(🏊)十(🗳)九歳(suì )で初陣ういじんを(🕣)し(😻)た話がよく出る。塾(🧜)(shú )で(💓)は、正木大(🔥)尉はもとより、(✝)桜井(jǐng )先生(📠)も旧幕の旗本はた(🛍)もとの一人(🍪)(rén )だ(🍎)。
塾(shú(🏧) )では更(🦁)に校舎(😓)(shè(😥) )の建増たてましを始めた。教員の手が足りなく(🔩)て、翌年の新(🎺)学年前(🌽)(qián )には広(guǎng )岡(gāng )理学士が上田(tián )から家を挙げて引移って来た。
「しかし、君、その岩が好くなって来(lái )るから不思(🧚)(sī(😛) )議だよ」と(📑)高瀬は戯れて(📞)言っ(✍)た。
高瀬も(👋)佇立(⛩)た(🏓)ちど(🤾)ま(🚽)って、「畢竟つまり(🐆)、よく働くから、(🌠)それ(💄)でこう女(nǚ )の気象(🚌)(xiàng )が勇健つ(⛏)よいんで(🤸)しょう」(🖼)
「広岡先生が上(🦗)田(🔊)から御通(tōng )いなすった時(💓)(shí(🗨) )分(👹)(fèn )から見(jià(🏥)n )やす(🦅)と、御蔭(yīn )で吾家うち(🐃)でもいくらか広くいたしやした」
高瀬(🔱)の胸に眠ってい(😉)た(🔛)少(🔈)年時(👷)代(⛪)(dà(🥅)i )の(💆)記(jì )憶(yì )はそれからそれと復活(huó )い(🍧)きかえって来た。彼(🥁)は幾年となく思出したこ(🗂)とも無い(🧚)生(🔸)れ故郷(xiā(🏫)ng )の空で遠い山のか(🤞)なたに(🛰)狐火の燃えるのを望んだことを思(sī(🎊) )出した。気(🌷)味の悪(🔧)い夜鷹よた(🚊)か(🐍)が夕(🎭)(xī(😷) )方にはよく(👪)頭の上(shàng )を飛(💔)び廻ったことを(⬇)思出(🎚)し(💐)た。彼は初めて入学した村(cūn )の(♒)小学(xué )校(xiào )で(🥡)狐(🍍)がついた(🥨)とい(🧔)う生徒の一人を見たことを思出した(🐻)…(🏾)…
翌(yì )朝高瀬は塾(🤭)へ(🛄)出ようとして、例(lì )のように鉄道の(🔳)踏(📟)切(qiē(🏵) )のところへ(📠)出た。線路(🗽)を渡っ(📥)て行く塾の生(shēng )徒などもあっ(👢)た。丁度(dù(Ⓜ) )そこで与良町よら(🌨)まちの(🌠)方か(🆒)らやって来る子安(🔠)に(😻)逢った。毎(🐪)時いつも言(🌺)い合(hé )せたよ(📓)うに皆(jiē )なの(📶)落(luò(🎣) )合うところだ。高瀬は子安(🚿)(ān )を待(dài )合(🙍)せて、一諸に塾の方へ歩い(🦗)た。
「(💶)まだお若(ruò )いんですねえ」
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