大沢は(👢)ゆったりとそ(🏰)う言(yán )って、み(♿)んなを(🆒)見ま(🚶)わし(🕢)た。
(😘)し(💤)ばらく沈默がつづ(🏗)いたが、大沢(zé(🛃) )はにこに(♉)こし(📪)て、
「こ(🗑)らっ(🥦)! どこへ(😏)行くんだ!」
(💒)彼にとっての最(🍚)も大き(⭐)な(🍞)失望は、彼の教(jiāo )室に出て来る先生(🔺)の中(zhōng )に、権田原先(xiān )生のような人(rén )を、(💹)ただの一人(rén )も、(🥌)見出(chū )せなかった(📎)ことであっ(🏁)た。彼(bǐ )の(🐞)眼に(🎁)映じた中学校(🏼)の(🔠)先(xiān )生(⚽)というの(🧗)は、小学校(xiào )の先生(shēng )に(🦍)くら(♍)べて、何か(🎺)専門ら(🐹)しいことをほんの少しばかりよけ(🤦)い(👰)に知っているだけで、およそ人間らしいところを少しも持合(hé )わせない人達(🏀)ばかり(🍺)だった。貧しい知(📢)識(🔃)を教(🤓)室で精(⏰)(jīng )一(yī(😙) )ぱいにし(🤗)ぼり出すこと、(😏)点(😣)数や処(🙇)罰(👥)で生徒(tú )を(🐣)おどかすこと(➗)、この二つ(🍳)の外には、用は(🔓)ないと(🏠)いった顔を(✒)して(😎)いる(🎬)人間(🌠)、そ(🥑)れを次郎(💵)(láng )は中学(xué )校(🈹)の先生に(💛)お(👀)いて発見(jiàn )した(🐌)のである。
「おい、おい――」
門(🏀)を(🔽)出ると、無念さが(🍳)急(🚋)にこみあげて(💄)来て、(🏊)涙(lèi )がひと(🥘)りでに頬を流(liú )れた。だが(👣)、(⛳)同時に(✡)、不(💢)正に屈(🍩)(qū )しなかっ(🏼)たと(🥑)い(🚆)う誇りが(🎉)、彼(bǐ )の胸(xiōng )の中(🚿)で強(🔶)く波うっていた。彼の涙はすぐ(🎡)とまっ(🏗)た。彼は一人(🍃)で歩きながら(🥙)、少しも(🏠)淋(🛒)しい(🏹)という気がし(⏸)なか(🥙)った。「武士(🏨)道」(🔁)――「慈悲」――今日講(jiǎng )堂で見たり聞いたりした(🐇)そんな(⏸)言葉が、いつの間にか思い出されていた。そ(🥚)して、「慈(cí )悲」(🥄)とい(👍)う言(💈)葉は(🖤)、もう正木(🥘)の(🔝)お(🍻)祖母さんを(📚)思い出さ(📯)せるような、そんなやさ(👡)しい言葉(yè(💥) )で(🔝)は(🏫)ない(🛀)よう(🍍)に思われて(😾)来た。
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