それから二(😵)年ばかりの月日が(🥗)過(🍥)(guò )ぎた。約束の(🙄)任期が満ちても高(🌭)(gāo )瀬(🥤)は暇を貰もらって(🌻)帰ろうと(🐻)は(♒)言(yán )わなかった。「勉強(🛫)(qiáng )するには(🎥)、田舎の方(🐊)が好い」(🚜)そんなことを言って(📄)、(⛪)反(💻)かえって彼(🏞)は(🚻)腰(🕳)を(❣)落(luò(✂) )着け(🧗)た(😌)。
この光景さまを笑って眺(🔏)めていた(🈸)高瀬は自分の(🐘)方(fāng )へ来た鞠(😃)子に言(🌲)った。
子安(ān )という新教員(♑)も、(⛴)高(gāo )瀬(🕰)が東(🗑)京へ行(háng )った序ついでに(🚘)頼んで来た。子安(🍚)(ān )は、(👧)高瀬も(🥂)逢(fé(👺)ng )った(🤭)ことが無い(🆕)。人の(🎩)紹介(🎚)だ(🤱)。塾(shú )ではどんな新教員が来るかと皆な待(dài )ち受(shòu )け(🧢)た(⏺)。子(🙍)安が着いて見る(⛏)と案(📹)外心(xī(🏦)n )易やすい、少壮としわか(🌏)な学者(zhě(🕞) )だ。
坂道(dào )を(🌶)上ると、大手の跡(jì )へ出る。士(👬)族地の方へ行く細い(🎊)流(🚖)(liú(🌳) )がその辺(fǎn )の町の間を流れ(😴)て来ている。二人は広岡理学士(shì )の噂(➰)うわさなどを(🐸)しな(🔀)が(🧤)ら歩いた。
急(🏁)に大(dà )きな蜜蜂み(🏴)つばちがブーンという羽の音を(🤕)させ(🛏)て(💊)、部屋(wū )の中へ舞い(💅)込(🎣)んで来た(🚏)。お島(📧)は急(jí )いで昼(zhòu )寝(qǐ(⛄)n )をして(😝)いる子(zǐ )供の方へ行っ(🚴)た。庭の方(🆙)から入って来(🥣)た蜂は表(🍹)の方へ通(🗃)り抜け(🚮)た。
近(jìn )く(🤼)て(💫)湯のあ(⛏)る中棚は皆なの(🥎)交歓に適した場(chǎng )所(🛌)だった。子安がいくら(🚌)か土地に馴(🐰)染なじ(🌓)ん(⚾)だ頃、高瀬(👩)(lài )も誘(yòu )われて塾から直(➡)(zhí )ぐに中(😪)(zhōng )棚の方へ歩いて(🕴)行っ(🍛)て見た。子安(ān )が(😺)東(dōng )京から来て一月ば(🥀)かり(🍠)経(jīng )つ時分には藤の花(huā )などが(🚽)高い崖から(🎅)垂下(🛬)っ(🍶)て(🈯)咲いて(👁)いた(🐼)谷間(🌄)が、早や木の葉(yè(💛) )の茂り合った(🗽)蔭の道だ。暗い(🛒)ほ(🏐)ど(⚪)深い。
と学士が(💮)言って(🦔)、数ある素焼の(🈷)鉢の中か(🌜)ら短く仕(📵)立て(🤾)た(👦)「手長」を(🌄)取出した(🔹)。学士はそれを庭(🐊)に向いた縁側のと(🏙)こ(🌨)ろへ持(🕷)って行った。鉢を中にして、高瀬(lài )に腰掛(🌨)けさせ、自分でも(🥫)腰(🕌)掛(💱)(guà(🥇) )けた。
正木大尉が桑(sāng )畠の石(🚝)垣を廻(🦖)ってニコニコ(💿)しな(🐉)がら歩いて来た。皆な連立(💝)(lì(⭐) )って教員(yuán )室の方へ行って見ると、桜(🚛)井先生(🥇)(shēng )は早(😫)くから来て詰(jié(🤥) )掛(guà )け(🤲)ていた。先(xiān )生は(🤝)朝の(🍹)うち(😯)に一度中棚まで(🀄)歩(🚴)き(🎃)に行(🉑)(háng )っ(😦)て(⬜)来たとも言(yán )った。
新(🚴)(xīn )緑の頃のこと(🏬)で、塾のアカ(🚁)シ(🤑)ヤの(⚽)葉は(😂)日にチラチ(🐪)ラする。薮やぶのように茂(🧗)り重なった細い(💻)枝は(📉)見(🕞)上るほ(🔱)ど高(gāo )く(🤙)延びた。
「(🌇)俺(ǎn )おんにもおくれやれ」と鞠子は(🌊)母(🚯)が口をモガモ(🎤)ガさせるのに目(🤙)をつけた。
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