と一同がい(🌽)った。
(💔)光一は手(🚷)塚(🔝)の母が平(🕞)気で(🌪)、「活(huó )動じゃない(➰)か(🆒)え」
(🌻)千三(sān )は暗(💪)(àn )い暗い(✉)気分に(🏛)おされ(🐓)てだまって(❌)い(🚕)た。か(🐄)れはこのままこの場を逃げ(🐁)だした(👕)いと思った。と安(ān )場(🧐)がにこにこしてき(🛩)た(🔪)。
(🐄)そ(🗒)の夜千三は明日(🤡)あすの商売のしたくをお(💏)わ(📫)ってから窓か(🥣)ら外を見(jiàn )や(✒)った、(🤮)外は(😱)暗いが空はなごりなく(⛅)晴れて星は豆(dòu )をまいたように(🐯)輝(huī(👩) )いていた、千(qiān )三(🚂)は明日(💘)あ(🥖)すの(🔹)好天(tiān )気(qì )を予想(⏱)してしずかに眠った。
「そうだ、金があって時間があって学(xué )問(wèn )す(🦓)るものは幸福だ、わしの塾(shú )じ(🏦)ゅくの生徒はみんな不幸(🚧)なや(🐧)つばかりだ、同じ土地(dì(👮) )に生まれ(🏐)同(tóng )じ(🎯)年ご(🏕)ろであり(🥃)ながら、ただ、金のために甲こう(🍲)は意気揚々ようようとし乙おつ(📸)は悄然しょうぜんと(📇)する、こ(😆)んな不公(gōng )平な話(🏨)はないのだ、いいか安場、そ(🧝)こ(💖)でだ、わ(🦌)しは生徒(👛)共の肩身(💤)を広(👛)くさしてや(❔)り(⬜)た(🤚)い(😢)、金ずくではかなわない、かれらの学校は(❤)洋(🦈)風(➰)の(😨)堂(📺)(tá(🐽)ng )々たるも(🌻)の(🔐)だ、わし(⛲)の(🏃)塾じゅ(🛰)くは(🌈)壁が落ち屋根(📗)が(⏰)もり畳たたみがぼろ(📺)ぼ(👓)ろ(🈶)だ、生徒は町(dīng )を歩くにいつも小(💵)さく(🚁)なってしょぼしょぼしている(✏)、(🛢)だからせめ(🍰)て野球(qiú )で(🤳)も(😝)いいから(🗄)一(⛹)遍いっぺん勝(🥜)(shèng )た(⏩)してや(⛪)り(🚁)たい(🎗)、(🖤)実力のあるものは(🏞)貧富にかか(🎭)わらず優勝者になれるものだというこ(🐍)とを知ら(🔚)しめたい、師範(fà(📹)n )生も中学生(🐧)も(🗺)黙々生もく(🚾)もくせい(🧐)も同等の(🔂)ものであると思(sī(😪) )わせたい、大手(😭)を(🚳)ふって町(🛑)を歩(🎅)く(✏)気(🦅)(qì )にならせたい(😵)、だから(👦)ど(🕐)うしても今度は勝た(🚜)ねばならん(🧐)、わしもこの(✂)年になって、なにをくるしんですっ(🈂)ぱだかになって空あき地(🦅)ちでバットをふり生(🏾)徒(🦂)(tú )等を相(xià(⛓)ng )手に遊ん(👪)でい(🐻)たかろう、生徒の(🐲)自(zì(😻) )尊心(🕠)を養(yǎng )成(🎗)(chéng )したいためだ(🎫)、そうして一方において町の人々や(🗻)官学(🚎)崇(😿)拝(🧣)者(zhě )を見かえしてやりたい(🔸)ためだ、野球の(😸)勝敗は(🌎)一(🆎)(yī )小事(shì )だが、ここで負けれ(🍴)ばわしの生徒(🈷)はますます(😣)自尊心(xīn )を(🗞)失(🛅)い肩身を小(🌝)さく(🍔)する、実に一(😭)大事件だ、な(📌)あ安場(🕢)、今度こ(🦇)そは(🦑)だ、なあ(😩)おい、(🐚)しっかりや(🚴)ってくれ」
かれは肝きもを(👾)つぶ(🥏)して(🍉)まご(🕔)まごし(🕒)ていると(😪)後(🖼)ろ(😫)から声をかけた(🚒)もの(⛅)がある。
「(📂)な(📻)にもないよ」と柳(liǔ )は小(😉)原の鼻を見(jiàn )ていう(🙌)。
「これは(🏡)これは」
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