「(🌎)宅じゃこ(📣)の通り朝顔(📔)狂(kuáng )あさがお(🎞)きちがいですか(⚫)ら、小諸へ来るが早(🍹)いか直ぐに庭(tíng )中(☝)(zhōng )朝(🎗)顔鉢にしちま(🛄)いま(🏛)した――この(❄)棚は(💕)音さんが来て造ってくれ(😱)ましたよ――まあ(🚻)こ(📞)んな好(💘)い棚(😬)を―(🅾)―」
「屋(wū )外(🌁)そとで(🏀)遊(yóu )んでます」
と学士(🐠)(shì )が言っ(🔕)て、数あ(🚽)る(🏆)素焼(👂)の鉢(🐗)の中から短(duǎn )く仕立てた(🏣)「手(shǒu )長」を取出した。学士はそ(✋)れを庭に向(♈)いた縁(⛺)側のとこ(🌚)ろへ(🏇)持って行った(🤑)。鉢を中にして、高瀬に腰掛けさせ、自(🦏)分(🚻)(fèn )でも腰掛(🎂)(guà(💗) )けた。
(🤬)最早(zǎo )青年と(🍔)も言え(🆓)なか(❣)っ(📠)た。若(📑)い細君を迎(yíng )えて竈(🚒)かまどを持った人(📒)(rén )だ(♉)。しばらく(🌓)高瀬(lài )は(📬)畠(😪)(tián )側の石に腰掛け(👐)て(🌡)、(🛣)その知(zhī(🎃) )人しり(💒)びと(🍿)の畠を(😚)打(👡)(dǎ )つのを見ていた。
「関(wān )わないん(🏴)じゃ(🤲)なくて、関えないんで(🛠)しょう……」(🔫)
「最早マイりましたかネ」(🙈)と学(💴)(xué )士(shì )も笑(xià(🔰)o )った(🥇)。
と学士に言われて(😒)、子(zǐ )安(ān )は随分苦(kǔ )学(🚈)もし(🥩)て(📒)来たらしい締っ(🉐)た毛脛けずね(💞)を(⏲)撫(🚫)(fǔ )なでた。
休みの時間毎に、(📰)高瀬(🔉)は窓へ行(🌞)った。極く(➰)幼(👧)少おさない時の記憶が彼の胸(🕢)に浮んで来た。彼は自分(🌴)もま(🍛)た髪を長くし、手造(🌸)り(✍)にした(🐇)藁(🤞)わ(🎱)ら(🤤)の草(🈷)履を穿いていたような田(🚪)舎(🔘)の(🎤)少年であったことを思(🥐)出した。河へ抄すくいに行った鰍かじかを思(🐣)出した。榎えの樹き(🚠)の下で橿鳥かしど(✅)りが落して行(🐄)った青い斑(🛣)ふの入(🔎)(rù )った(🎌)羽(yǔ )を拾った(🕕)ことを(🤩)思出(chū )し(🎂)た(🤔)。栗(lì )の樹に居た虫を思(sī )出(chū )し(🕓)た。その虫を踏み潰つ(💂)ぶ(📢)して、緑色に流(⏰)(liú )れる血(xuè(🦃) )から糸を取り、酢(🔐)すに漬(🏸)け、(🍨)引き延ばし、乾(qiá(🕕)n )し固(🏣)め、それで魚を釣ったことを思出した。彼(😢)は又、生きた(🏽)蛙を捕つかまえて、皮を剥はぎ(🔽)、逆さ(🔬)に(🔊)棒(🐒)に差し、蛙の肉の一片(piàn )ひときれに紙(zhǐ )を添えて餌えさ(😩)をさがしに来る蜂(fēng )は(🔏)ち(🗜)に与え、そん(🤵)なこと(🍳)をして蜂の巣の在(🔑)所あ(🐙)り(🏙)かを(♊)知ったことを(🅱)思出(🛴)し(🎀)た(🚶)。彼は(⛎)都会の人の(💊)知(zhī )らない蜂(🐯)の子(🕥)(zǐ )のよう(🌆)なものを好(hǎ(🤮)o )んで食ったば(🥤)かりでな(😟)く、田(⛺)圃側に葉を垂れている「すいこ(🚜)ぎ」、虎杖いたどり、それから「(🎶)す(🦗)い葉(yè )」とい(🧀)う木の葉で食べら(🧘)れるの(💆)を生でム(🍘)シャムシャ食(👒)ったこ(🚴)とを思(🎨)(sī )出(chū )し(🛣)た。
と(🦔)音(🔨)(yī(🎤)n )吉(🗺)(jí )は笑い(🚇)ながら声を掛(😋)けて、(🍙)高瀬の(🗒)掘(🚢)起(qǐ )し(🤐)た畠を見た。サクの切り方(🤬)(fāng )が浅(qiǎ(👫)n )かっ(🐄)た。音吉は高瀬から鍬(🎥)を受(📡)(shò(🕙)u )取(🚫)って、も(💙)っ(🏄)と深(shē(🛠)n )く切って見(🌰)せた。
無邪(📪)(xié(🥌) )気な学生(shēng )等(🎬)は(🏥)学士(🐿)の机(jī )の周(🐲)(zhōu )囲ま(🎀)わりに集っ(📆)て(㊙)、口を(🕌)開くやら眼を(🍿)円くするやらした。学士がそのコップの中(zhōng )へ鳥(niǎo )か鼠を入れると直(➿)(zhí )ぐに死ぬという話をする(👴)と、それを聞い(💲)た生(shē(📳)ng )徒の(🐩)一人がすっくと起立たちあ(👣)が(💒)った。
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