更(🕛)に二年ほ(🌸)ど過ぎた。塾では更に教室(🤩)(shì )も建(jiàn )増し(🕧)たし(🛃)、教員(yuá(🔷)n )の手も(⛄)増(zē(😕)ng )ふやした(🌊)。日下部くさかべといって塾の(🐨)ためには忠(zhōng )実(🍓)な教(⛲)員(😫)も出(chū )来たし、洋(📗)画(huà(🍨) )家(jiā )の泉(quá(🔕)n )も一週に一(yī )日か二日程ずつは小県ちいさがたの自(💐)宅(zhái )の方から(🖌)通って(🗻)来てくれ(🔂)る。しか(🎓)し以前(🐶)のような賑(zhè(♐)n )にぎや(🗨)か(💒)な笑い声は次第に減って行った(💨)。皆な黙って働(🍉)くよ(💗)うに(😎)成(chéng )っ(🚛)た。
と慰(🌦)(wè(🙃)i )撫(🐎)なだめるように言いながら、高瀬は(🔵)子(zǐ(🧔) )供(💋)(gòng )を(♌)連れて入口の庭(tíng )へ入(🈂)っ(🔫)た。そこには(⛎)畠(✔)を(🏂)す(🐁)る鍬くわ(😌)などが(🔘)隅すみの方(😁)(fāng )に置いてある(⏳)。お島(dǎ(🎗)o )は上あがり框(kuàng )かまち(👸)のところ(🍒)に腰掛けて、二(èr )番(fān )目の(🈯)女の児に乳を呑ませていた。
線路側(cè )わきの柵について先(xiān )へ歩いて行(🐴)く広岡学士(🎓)の後姿も(🎯)見えた。
と呼ぶ子(🈂)供を見つ(🗾)けて、高瀬は自分の家の(👴)前(🥔)の垣根(🍡)(gēn )のあたり(🤵)で鞠(👏)子まり(⛳)こと一緒に成った。
「(😶)蜂で(😠)す(😄)か」(👼)と学士は気(🔮)味悪(è )そう(💅)に(😓)言った。
「そう(🎏)はい(🥃)かな(💲)い」
「なん(🏍)だか俺は(🗂)心(❣)細(xì )く(🎒)成って来(🖌)(lá(🦄)i )た。仕方(👶)(fāng )が無(wú )いから、こ(🎑)うして(🗽)坐って(🙏)見てるんだ(🔤)」
(😛)休(🤘)みの日が(💼)来(🅱)た。
この高瀬が僅(🚭)わず(👷)かばかりの野(🌨)(yě )菜を(🎿)植(👰)え試み(🎌)ようと(🤰)した畠から(🎅)は、耕(gēng )地つづきに商家の白(👾)(bái )壁などを望(🎦)み、一方の浅(qiǎn )い谷の方には水(🎦)(shuǐ )車小(⬅)屋の屋根も見えた。細(🤫)い流で近所(🎴)の鳴らす鍋(🕷)(guō(🤖) )な(🎥)べの音(👢)が町裏ら(🥨)しく聞えて来るところ(🕖)だ。激(jī(🤛) )しく男女の労働(🐴)する(👁)火山の(😡)裾(🏪)す(🦋)その地方に、高(📴)瀬(lài )は(🌖)自(zì )分と妻とを見出みい(📎)だした。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025