源(⏮)吉は、自(zì )分(📶)が(✍)なんのきつかけ(🍗)もなく、(🏓)突コツに(🤼)それを云(yún )つたこと(🎬)に氣付いて、(🚟)赤くな(🍉)つた(⛰)。ドギ(😲)まぎして「芳(fāng )さ(🏷)」と云つた。
「ホラ、校長先生(🐑)(shēng )!」母が(🤠)どな(⏳)つた。
またや(👨)かまし(🐄)くなつた。地主のことを惡く云ふものや、それを然(⛳)し何(♟)處(chù )かで擁護してゐるものや、さ(🤗)うい(🆎)ふの(💢)が、お(🈹)互(🦉)(hù )にブツ/\云ひ合つた。中に(🖇)は、(📊)ブツキ(📴)ラ棒に興奮して、※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)はらない口で、吃りながらし(🤤)や(🎈)べるも(🐌)のもあつた。が、さ(🍣)ういふ(🦒)やうに色々のことを云ひ(😖)ながら、然し「どうする」といふ(🌜)こと(🌄)に(🖤)なると(🤚)百姓達は、ちつと(🌕)も分(🤷)つてゐ(🏨)ないやうに見え(👈)た。石山は壇上に立(🔲)つたきりで(🧗)、だまつて皆の(📗)しやべ(🍙)るのを聞いてゐた。石山は、(💽)皆(🌳)の一(😣)番(🎧)後の(🐟)板壁に、先生(💲)が寄り(🐤)かゝつ(🔮)てゐ(✡)る(💧)のを見(jiàn )た。それ(🐙)から少し離れた窓際に、源吉(🍲)が腕を(😧)くんで、がつしり立つてゐるのを知つた。皆の(😝)眞(🥟)(zhēn )中(zhōng )頃にゐて、何か腕(wàn )を(🎼)振つてし(🐡)きりにしやべつて(😤)ゐ(👨)る片岡(🚦)(gāng )といふ百(👭)姓は、此前、地主(🦋)のお(🥂)孃さんが(🏗)遊び(🌸)に(🔫)來たとき(🔤)、石狩川に落ちた(🏝)、その時(shí(🀄) )それを(🌐)助け(➖)に飛込んで、(🛫)自(zì )分で半分死(🆙)ぬ目に(⛪)會つ(⏳)た男(ná(🛺)n )だつ(👗)た。が(🕥)、大部(🥃)分(fèn )の百姓(🌮)は、ポカー(✊)ンと口(kǒu )をあいて(🔬)、誰か云ふの(🕉)を、(Ⓜ)代る代り、聞き(🌳)惚れ(🚰)てゐた。
「分つてるべよ、地(🍴)主(🕋)(zhǔ )か(❔)ら畑(💑)ばとつかへすの(🐀)さ!」―(🏒)―かう源(yuán )吉が云つたのは、理窟でなかつ(🗣)た。源吉はさう背(bèi )後で云はせる父親の氣持も感(gǎn )じてゐたのだ! 源吉(🚿)は歩きながら(📨)、こんな(🍖)事が分らない、そして又そこ迄行かうとしな(📶)い百姓に、心から(❤)腹を立て(🌺)、「勝手にしやが(🛑)れ、(🦗)俺ア俺(ǎ(💨)n )アだ。」(😡)と思(😳)つてゐた(🆔)。
その日(rì )吹雪い(😂)た(🌨)。風(🤩)はめ(🏦)つたや(🛄)たらにグル/\(👍)吹きまくつた。降つてく(🈶)る雪(xuě )は地面(👲)と平行線になつ(🎴)たり、逆(🕐)(nì(🔥) )に下から吹(chuī )き上(shàng )つたり、斜めに(⛓)な(🎶)つたり、(🕖)さうなる(🖥)とすぐ(💊)眼(yǎn )先(xiān )さへ(🐔)、たゞ(🚹)眞(🗳)(zhēn )白に、見えなくなつてしまつた。そ(🅾)れで道から(🐟)外(🎆)れ(🏡)る(💬)と、膝(xī(🌜) )まで雪(👓)(xuě(🌹) )の中にうづま(🉑)つた(🔍)。雪は外套のど(🌡)んな隙か(🥋)らでも入(🌤)りこ(🧑)ん(⭐)で、手の甲(🥐)や、爪先(xiā(💌)n )など(💼)は、(💞)ヅキン/(🚦)\痛んできた。小學校(xiào )へは、遠い家は小(xiǎ(🤼)o )一里もあつた。
「覺え(📍)てろ※(感(Ⓜ)嘆符二(è(🈂)r )つ、1-8-75)」(⛄)
村(✨)(cū(🍤)n )は雪(📽)(xuě )の(📦)中のあちこちに置き(♓)捨て(🌕)にされた塵(😠)芥箱のやう(💍)に、意氣地(🕵)(dì )なく寂れ(😢)てし(🔫)まつたや(🕶)う(⬅)に見えた。鳶に油揚(🙁)げをさらは(🆖)れた後(🍓)のやうに、皆(🚽)(jiē )ポカ(😸)ー(🚕)ンとして(🆘)しまつた。源吉は寢(qǐn )なが(🕠)ら、(🚄)然(rán )し(⛔)寢てゐ(🚐)られない氣(🏛)持で、(😇)興(xìng )奮し(🔇)てゐた。母親が、(🍶)源吉の(😦)枕もと(🐻)に飯を持(🧔)つてき(🍰)て、何時もの泣言交り(🍌)の愚(🕴)(yú )痴をクド(📰)/\してか(🎷)ら、フト思ひついた(🌤)やう(🕣)に、
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