日本《パイズリ 英語》2行目ライン
パイズリ 英語あらすじ
この斷定(🏑)的な(🚏)調子が(🕥)、皆の氣(🚪)持(chí )を、(📻)またグ(🗽)ツと前(qián )へ突き(🦇)出した。
差(chà )配が今(jīn )年(nián )度分の(📑)小(xiǎ(😱)o )作料(🔴)のことで、村にやつてきて(📿)、村の重(♋)だつた――小金(🐞)をためてゐ(🐘)る丸山(⛎)の家に(💄)ゐる(🍜)ことが分つたので(🎫)、「幹部」の一番若(ruò )い元氣の(🛎)いゝ石(🧠)山(🎃)が(🍯)、校長先生(❌)の入智慧で(👳)作(🤠)りあげた恐ろしく漢字(🗾)(zì )の多(duō )い、石山(shān )自身(🗣)に(🏏)さへ、さうはつきり文句も意味も分らない「陳述(🐱)(shù )書」(⛹)をもつて、出掛けて行つ(🌦)た。
――お(👰)芳は札幌(huǎ(🔸)ng )にゐたうち(😌)に、(🌲)ある金持(chí )の北大の(♈)學(🌹)(xué )生と關係(🏤)し(🍥)た。そしてお芳が妊娠したと分つた(🕍)ときに(♒)、そ(🚅)の(🎷)學生にう(🌄)ま／＼と棄てられてしまつた(😜)。その學生の實(😙)(shí )家は内(🗑)(nèi )地に澤(zé )山の(⛰)土(🐅)(tǔ )地をもつた地(dì )主(zhǔ )だつ(🔷)た(💕)。
(🌠)卷(🥤)舌で、馬の手綱をと(🥂)るのが聞え(💋)た(🦋)。後から來(lái )た仲(🔧)間と何か話してゐる(😮)。走つて(🧚)きた馬(🔒)が、いきり立(lì )つて、首(shǒu )を(📂)高くあげ(👧)ながら、嘶(⏬)いた。鈴(líng )は、(⏳)後から後(hòu )か(🚔)らと聞えて(🏞)きて、十二(⛷)、三臺もと(🈺)まつたらしかつた(🛹)。由は、窓から覗いて、何(💻)(hé )頭來た(🔟)とか、誰々だとか、(🥨)一つ／＼云つて母に知らせた。表の騷ぎは(🦁)だ(🎿)ん／＼大きくなつ(🕒)て(🕠)行つた。馬の(🤐)い(🎀)なな(🚕)く聲(🛺)や鈴(líng )の音(yīn )や、百(🚆)(bǎ(👼)i )姓(👿)(xìng )達が、(🍌)前(🤚)や後の(📬)仲間を呼び(➡)交(🎂)はすや(🐕)うに(🎁)しやべつてゐ(🖕)る(💊)のや、そ(👡)れ等(🌞)が一つになつて(🔏)、どよめきになつ(🤷)て聞(🌕)えた。由(yó(♟)u )は、うれしがつ(👢)て、窓に(👃)ぴつ(🚼)た(🥇)り顏(✨)を(📌)あてながら、(♒)一生懸命に表(🕔)を見てゐた(🗄)。母(🧗)(mǔ )親(qī(💓)n )は、(📇)獨(dú )言のやう(🕐)に、「罰當り」と(🔘)か(➖)、「ふんとに碌(🚒)でな(🕣)し」(🛋)だとか云(yún )つた。表へは出て見(😨)なかつた。
(🍵)母(❓)親は床を三つ敷いた。
雪が降り出してから、(🙃)十(shí )日も(🏴)經つと、百姓達は(🚈)、(📺)ソロ／＼この冬(dōng )を(✒)、どう(😻)して過ごし(🐦)て(🈂)ゆ(⛩)くかといふ(📃)ことを考へ出(chū )してきた。百姓達(dá )は雪を見(📂)ると、急に思ひ(👩)つ(😷)き(🗺)でもしたやうだつ(♉)た。食物(⚡)がな(⛽)くなつても、地主(🏾)へ收(shōu )めるものには手をつけること(🏜)は出來(lái )ず、(✅)町へ仕(🔪)入(🈚)れにゆ(🎐)くにも金がなくなつてきた。百姓が顏を合はせる(😾)と、(🚽)ボ(🥝)ツリ(🕊)／＼自分達(dá )の(💣)生(🕍)活(🎦)を話し(🙈)て、何(hé(🐫) )ん(😨)とかし(📒)なけ(👅)ればと云つた。皆が(🚫)苦(kǔ )しんでゐた。それで何時の間(🍨)(jiān )にか、そのことが(🍺)ずう(👿)と廣(🦃)まつ(🆒)て行つた。
誰か(🐏)後(🕰)で野(😷)生的(🆚)な太々しい聲(shēng )で叫(jiào )んだ。さういふ(🎚)瞬間であつたので皆はそ(🧥)の(🍾)方を見た。―(🏅)―(🐫)源吉(jí )だつた。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《パイズリ 英語》関連作品
日本週次チャート