この教員(⌛)(yuán )室(💣)(shì )の空(kō(🍹)ng )気(⚡)の中で、広(🚄)岡先生(shēng )は(🧕)由緒(🏹)い(🐾)われのありそうな古(🎡)い彫のある銀(yín )煙管ぎんぎせるの音をポンポン響か(🤔)せた(🎖)。高(🥤)瀬(🍨)は癖(pǐ(🔹) )のよう(🎹)に肩を(🚭)動(🔘)ゆ(🏻)す(🕊)って、甘そうに煙(〰)草を燻く(🚭)ゆらし(🤝)て、楼階はし(🛋)ごだんを降りて(👄)は生徒(🥢)を教えに行(háng )った。
ト(💗)ボケて学士は舌を(📸)出して見せた。高瀬(lài )も子供(🗜)のように(🎊)笑出し(🎮)た。
三人(🐯)が(🐂)連(🚡)立って湯(😺)場(chǎng )を出、桜井先生(shēng )の別(bié )荘の方へ上って行っ(🥜)た(🌊)時は、先(🧒)生は皆な(⏮)を(➗)待(🕑)受顔に窓に近(🛎)い庭石に水をそ(🍔)そいで(🛵)いた。先(xiān )生は石垣(🌅)(yuán )の上(shàng )に試みたアカシ(💈)ヤの挿(🐄)木さしきを高瀬に指(zhǐ(🚻) )して(🌪)見せた。門の内には先生(🏩)の好(hǎ(👦)o )きな(🎳)花も植えら(🚬)れた。
「(🥎)鞠ちゃん(🥨)にくれるくれ(😜)るッて言って、皆な母ちゃ(🐏)んが食って(➿)了(le )う」と(🤟)鞠(🚼)(jū )子は甘(gān )えた。
小使いの音吉が来(lá(🔝)i )て三尺四方(⛔)ばか(🎁)り(🔶)の炉(lú )を(🌖)新(xīn )規(♑)(guī(📯) )に築(🚡)(zhù(⌛) )つき上げてく(🌪)れ(👉)た(🥋)頃、(🗑)高(😍)(gāo )瀬は先生の隣屋敷(🤪)の方からここへ(🎪)移(yí )った(🐟)。
高(gāo )瀬(là(🌱)i )も笑った。
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