(自分は、大沢に、心(🎚)にもない偉がりを言ったつもりは少しもな(🙉)か(🧑)った(💏)。しかし、自(❔)分(fèn )の(😳)言ったことに(🗜)、(🤾)ほん(🐅)と(🏽)うに自信(xìn )があっ(😶)たかと(🚄)い(📂)うと、そうでもなかったよ(🥓)うだ。)
次郎の神(shén )経は敏感に動(dò(🍧)ng )いた。
恭一は、(🐠)もう(🐲)その頃(📝)には、詩(shī )や歌をか(🌲)なり多く作っており、年二回発行(háng )され(🧐)る(🗑)校(🥢)(xiào )友(yǒu )会誌には、き(🖖)まって何(👼)(hé )かを発表(biǎ(🌒)o )してい(🗻)た(🕗)。次(🌯)郎(lá(🌡)ng )には、(🤾)それが世にもすばらしいことのように思(🌀)え(👁)た。そのために、彼の(💟)恭一に(🚦)対(🗿)(duì )する敬愛(🏄)の念は、これ(🥝)までとはちがった意味で深(🕠)まっ(🤵)て行った。が、同(🛅)時(🐒)に、彼が、何かしら、恭(📤)一に対して妬ねたましさ(⏸)を感じ(😨)はじめ(🚷)たこと(🧞)も、たしかだ(💡)った。
「それにしても、(🗾)そのちびの新(🚝)入生って、痛快(kuài )な奴だな(🕋)。」
二人(🧘)は校門を出てからも、しきりに次(cì(⛪) )郎のこ(💔)と(🎼)を話(huà )しな(🥦)がら歩(bù(㊙) )い(🖐)た。
「五年生(shē(😋)ng )の方(🌖)が、(🖇)かえって(🦀)気(qì(🌜) )味わ(🧑)るがっていたそうだよ。」(🐘)
((🌶)二人(😁)は(🗿)、自(zì )分(⚡)の(💈)ことを、も(🚇)う何か話し(🍙)あった(⏭)にちがい(🌄)ない。)
(⏪)そう(👪)言(yán )って、まじめにたずねたのは、(🍟)大(🛅)(dà(🎱) )沢雄(🐄)二郎という生徒だった(🚾)。彼(🥘)は、小学校を出(👨)てから三年も町の(🔄)鉄(zhí )工場で仂い(💺)たあと、ある人に見込(rù )まれて中(zhōng )学(xué(💯) )校にはいることになっ(🧠)たので、全(🍳)校一(yī )の年長者だ(🤹)った。どっ(🔗)しりと落ちついて、思(sī )いやり(⭕)があり、(🕎)しかも頭が(📋)いいので(🧖)、「親爺(💇)(yé )おや(🖌)じ」(🔉)と(🦖)いう綽名あだ(🍴)なでみんな(🏖)に親しまれ(🏜)てい(📅)た。と(🐕)り(🏅)わけ(⏩)恭一は彼に親しん(🍉)だ。親(🈳)し(🍙)ん(🤵)だ(🐩)という(🚊)よ(🚭)りは、心から(🍌)尊敬していた(🎚)といった方が(⛎)適当(🕷)(dāng )かも(♊)知れない(📘)。性格はま(🕞)る(🏈)でちが(🕞)っていたが、物(🌒)(wù )の考え方は(👒)い(📜)つも(📧)同じ(🚳)で、(💺)しかも世間(jiān )を知ってい(🏮)る(🛺)だけ(🤟)に、大(🚽)沢の方(👣)にず(🥕)っと深みがあった(🥎)。大沢(zé )の方でも(🌨)恭一(⌚)を(🈶)真実の弟のように愛(à(🎒)i )した。日曜などには(🔩)、二(🕖)人は、終(zhō(📼)ng )日(rì(🍑) )、人生観めいたよう(🔅)な話をして暮す(🗼)こともあった。
(自分(🚴)は、大沢(⬆)に、心(xīn )にもない(🔊)偉(🥄)(wěi )がりを言ったつ(🏔)もりは少しもな(🔌)かった。しか(🌴)し、自分(fèn )の言った(⬛)ことに(🕹)、ほんと(〽)うに自(zì(😎) )信があ(🐛)ったか(☔)という(🍜)と、そうで(🈺)もなかったよ(🤲)う(🎻)だ。)
(🖊)大沢(zé )が立ち(🥞)かけると(🆚)、次郎(💘)がだ(🤘)しぬけ(😩)に(🐒)恭一に言(yán )った。
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