「(🐜)心臓(zàng )だね、じっさい。」
「むろん、ぼくは(👈)大河(hé(🌆) )君に(👷)あやまるつもりで(🐹)います。しかし、大河(🏞)君としては、ぼくがあやまっただけ(🎻)で(🚺)は、気がす(🏁)まないでしょ(🐃)う(💈)。」
「ぼ(🚥)くもそうだ(🤑)と(📛)思いま(📟)す。命令(🏳)者に依頼い(🧒)ら(🌆)いする代(dài )わりに、多数(shù )の力に依頼(lài )するんでは(😯)、自(🐰)(zì )治とは言えませんからね。」
(🕎)塾(🤑)(shú )生(🧑)たちの(🍟)ある者にとっ(🔈)ては、朝倉先生のそうし(💐)た(♉)や(🏔)り方が(🉐)、非(👌)常(🖱)に皮(pí(🚻) )肉に感(gǎn )じられた。
消(🐮)燈(dēng )まで、(🛀)これといってとりた(🈵)てていう(✖)ほどの(🌎)変(biàn )わった(🔞)こと(🥑)も(💫)なかった。しかし、大(🙂)河(♍)無門が、かれ自(zì(🔇) )身の(🔰)希望(wàng )に反(fǎ(⛅)n )して、あまりに(😸)も早(⌚)くその存在を認め(🔊)られ、みんなの注(🗯)目の(🕎)的(👑)になったという(🥞)ことは、こ(🍑)の塾に(🐖)とって、よかれあ(😦)しかれ、(⛱)決(🚑)して小さなでき(🗯)ご(⏩)とで(🧥)はなか(💼)っ(🍶)たと(🕳)いえるであろう。
「その時、実(shí )は大河君にいわれたことも(🥥)あるんで(🎖)すが、あとでゆっくり先生(shē(🌯)ng )に教えて(🎪)いただきたいと(📦)思(🔐)っています。」
「出してわ(🎆)るい(💋)こ(🏨)とはない。し(🐧)かし、出さない(📲)ほうがいいんだ。少なくと(🖇)も(🐗)、今(🛵)朝(🐶)の話には、出さない(🛬)ほ(💋)うがよかったんだ。」
「飯島(😅)なんか(📐)も、(☕)そうだ(🛎)ろう。」
「板(bǎn )木を打つのは(🌷)、もうこれでお(🛃)し(🌯)ま(😆)いにしまし(🚴)ょ(🆒)う。これで起きなけれぼ(📮)、ほっとくほうがいいんです。」
(🏚)次(cì )郎は足音をたてない(🐋)ように(🚟)、みん(🏒)なの(👫)間をあるきまわり(📗)、いち(💶)じる(🧝)しく姿勢のわる(👇)いの(Ⓜ)を見つけ(♎)ると、それをな(👴)おし(✒)てやっ(❌)た。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025