「その実際(😕)(jì )を(🤩)、おたがい(📋)に鍛きたえあうのが、ここの生(🔸)活だろ(🍓)う?(💓)」
「強制(zhì )されると、ど(🚦)んな不合理(🤽)なこと(🐙)にでも盲従(📹)もうじゅう(🔭)する(🥫)。おたがいの相談に任されると、なまけられるだけなまける工夫(fū )をする。もしそういう(➖)こ(🍻)とが人(🦃)(ré(💞)n )間にと(😂)っ(🏟)て(🕸)あたり(🐧)まえのこと(🍗)だとして許され(🏢)るとすると、(🍒)いったい人(rén )間(jiān )の自主(zhǔ )性とか良心とかいうも(🏑)のは、(🍤)どういう意(💸)味を(🎹)もつことになるんだ(👰)。いや、いつになったら、(🛃)人間はお(👅)たがいに信頼しんらいの(🔁)できる共同(tó(🐢)ng )生(shēng )活を(🏔)営いとなむ(🔶)ことができるよ(🔘)うになる(💮)んだ。」(🦇)
「も(💚)うここはだいたいすん(🕊)だ(📳)ようですよ(👐)。」(❔)
「ほう、(🔧)お前か、今朝の鐘をついたのは。……で(🔏)、どのよ(🚆)う(🤼)な気持ちでついたのじゃな。」
「やんやと頼たのまれましたが、断わる(🕙)こと(🖨)にし(⛵)ました。」
七時の朝(cháo )食までに(🖕)は、まだ二(🔲)十分(🍸)ほどの時(🚓)間があり、その(🀄)間に食事当番は食卓(🎺)し(🌱)ょ(🚝)くたくの(🥙)準備をやり(🔣)、そのほかのもの(🏬)は、自由(yóu )に(🤗)新(🗑)聞に目を(🗼)とお(📱)したり、私用(yòng )を(🖲)たしたりす(👔)るのだ(🍑)った。次(cì )郎は、(🧐)いつもなら、こんな時間(🍠)(jiān )に(🕊)も(💫)、で(🚇)きるだけ塾生た(⛏)ちに接触(🐱)せっしょくして、か(🤰)れらの感想を(😮)き(📜)い(🔒)た(🎣)り(📸)す(🍦)るのだった(🤛)が、今日(rì )は、(🐀)広間(jiā(🕶)n )を出(🎈)(chū(⌚) )る(🔢)とすぐ、塾長室に行(🍞)き、朝(🎲)(cháo )倉先生に(🚂)向かっ(👢)て、なじ(🌟)るよう(🔺)に言った。
大(📖)河は板木を打(🎤)(dǎ(♐) )ちや(🥗)め、(😥)けげんそうに次郎(láng )のほうをふ(😮)り向いて(🍾)槌(chuí )を(😞)わたした。次(⏲)(cì(🌜) )郎は、すぐ大河(hé )に代(dài )わって板木(mù )を打ちだ(🖐)したが、その打ちかたは、一(yī )つ一つ(💙)の音が余(yú )韻よいんをひくいとまのな(🔹)いほど急調(diào )子(🎴)で、いかに(⛑)も業(yè )ごうをに(🍦)やしてい(👣)るよう(📗)な乱(luàn )暴さだ(🍽)った(⬛)。
し(🆒)かし、つぎ(🌙)の瞬間(jiān )しゅん(♋)かんに、(😾)かれ(➰)の頭にひら(😁)めい(📊)たのは大河無(🍺)門(mén )のこと(🐎)だ(🎯)った。か(⏪)れは、すると(🎖)、もう飯島(dǎo )の存(🥀)在(♈)を忘れて、大河の(🌌)姿を便所のあちら(⛲)こちら(🥛)にさ(🤡)が(🔺)し(💤)てい(🥦)た。
「きっとさましていますよ(⏱)。どの室(👳)にも、眼(yǎ(⌛)n )をさ(🙍)ましてい(🥌)る(😐)も(🦋)のが、(✨)もう何人(🤽)か(💨)はあるはず(😨)です(👞)。」(💂)
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