奕堂和尚は聞(wén )きおわって、い(🏼)かにも(🧒)うれ(🙉)しそうにう(⌚)なずいた(🛫)。そ(🗽)して(📼)、まだどこか(🏼)に漂ただ(🧗)よっていそう(🚌)な鐘(🐕)の音を追い(😰)求めるように、ふ(💖)た(🛎)たび(🈷)しずかに眼(yǎn )を(🈵)とじた。
「(🕐)私(sī )は、君ら(🈷)を(🍠)、良心(🎰)を(📐)もった自(zì )主的(🐟)な(💍)人間(🏊)としてここに迎(yí(🏔)ng )むかえた。だから、か(☕)りに君ら自身が、君らを機械のように(🚊)取りあつかってくれとか、犬(quǎn )猫いぬねこのよ(🏫)うに(😾)ならしてくれとか(👜)、(🥩)私に要求したとしても(👱)、私(🔴)には絶対にそれができない。私(sī )は、あ(🖼)く(🤐)まで、君(🚭)らが人間(jiā(🥔)n )であることを信じ、君らに人間(jiān )とし(😬)ての(🚱)行(há(🦋)ng )動を(🐐)期待(📞)する(🦐)よ(🥡)りほ(👱)かはないのだ。むろん私も、人(🎢)(rén )間の世の中に、強(🎞)制の必要が(👨)全然(rá(⛅)n )ないと(🕋)は思っ(🎿)てい(🥇)ない。弱い(🙏)人間に(📪)とっては、(📽)や(💪)はりそれが(🏎)必要なこと(✳)もある(🐛)だろう(💺)。時には、そ(🏯)れが弱い人間を救う唯一(🐤)(yī )ゆいいつの方(fāng )法である場合さえあるのだ。そ(👋)れは(🍨)私にも(🎥)よく(🍬)わかっている(📘)。しかし(😅)、(🚂)私は、君(jun1 )らがこの塾(shú )堂の(🦊)生活にもたえない(🗾)ほ(🛃)ど弱(🥞)い人間であると(🛴)は思っ(🚊)てい(👿)な(🎿)いし、(🕦)ま(😇)た(😽)思(🔈)いたくも(🌔)ない。だ(😴)から、私は(🙈)、君ら(🌥)が何か(🍕)の強制力にたよ(🏌)るまえに(😍)、まず(🙈)君ら自身(👉)(shēn )の(🗂)良心にた(👍)より、人間と(🥚)し(🕛)て、君(🛷)らの最(🥨)善をつくしてもらい(🏧)たいと思(🏏)っているんだ。君らが、ほん(〽)とう(🃏)に(🎑)その気にな(🚽)りさ(🚥)えすれ(🅰)ば、(🆔)少なくとも(🏘)、こ(😟)の塾堂の生(🐲)活ぐらいは、何の強(qiá(🎂)ng )制(zhì )もなしに運営してい(🍒)け(📀)るだろう(⤵)と、(⚡)私(sī )は(⛽)信(xìn )じ(🔜)ている。君(🚏)ら自身も、人(⏲)間(👔)であ(🗒)るからには、(🔚)そのぐ(🎌)らい(🐚)の自信は(🤦)持(chí )って(🉐)いてもいいだろう。いや、持っていなければなら(🤒)ないはずなのだ。も(🎀)し君(jun1 )らに、そ(💧)れだけ(💪)の(📷)自信、―(Ⓜ)―人間とし(💁)てのそれだけの誇ほ(💈)こ(💀)りも持てな(🚛)いとすると、私と(🐦)しては(🐼)、もう何(📠)(hé )も言(yán )うこと(🧚)はない。明(🌳)日(rì )からの行(háng )事計画(huà )を(⛔)たてることも、まっ(😊)たく必(bì )要のない(🐉)ことだ。……どうだ、飯島(dǎ(😇)o )君、(🈯)や(🏨)はり(🎎)強制がなくてはだめ(😳)か(🧝)ね。」
塾生たちは、(🌀)か(⏫)るくとじたまぶたをとおして、窓(🚃)のすりガラスに(🎸)刻々(🆓)に(🤙)明(mí(🍟)ng )るくなって行く(🐚)朝の光を(👺)感(👭)(gǎn )じなが(🕳)ら、つぎの言葉を(⛷)待(🍠)った。軒端のきばには、雀がちゅん(🤡)ちゅ(🕵)ん(🍟)と(💜)、間(🗳)をおいて鳴きかわしている(🌵)。
「はあ。しかし(🍏)、それには、先(🍯)生のほうから(🔹)もいくらかの強(qiáng )制を加えていただかないと――」
「(🚣)ぼくは、なが(🍇)いこと(😪)友愛(ài )塾(shú )の(♊)仕事を手伝わせていただいていな(🍺)がら、(⛅)そ(👇)の精神が(🍐)まだ(🚽)ちっとも身につ(🚒)いていなかったために、けさのようなあやまちを犯(fàn )してしまい(📢)ました(🥣)。ほんとうに恥は(📱)ずか(🍼)しい(🦒)こと(❎)だと思って(👝)いま(🗳)す。しか(📥)し、そのあ(🍋)やまちによっ(🔑)て、(😲)開塾(🏿)そうそう(🍹)、(✅)大河(😟)(hé )君のよう(📁)な(💃)、友(yǒu )愛塾(shú(🍔) )精(⛩)神に(😹)徹底し(🤟)た(⏰)、実(shí )践(✈)家じっせんか(🏷)の魂た(🤪)ましいにふれることができ(🌪)たことを思いま(🚭)す(💶)と、一方(👣)では、(😭)かえってありがたいよう(👕)な気持(🔕)ちもし(📤)ています。」
次(cì )郎はぎくりとして(🥂)、うまく(🌃)返(fǎ(🐙)n )事ができなかった。大(dà )河の(⏬)にっと笑った顔(🐟)と、そ(😣)の時(shí )言っ(🈚)た(🌨)言(yán )葉(🕖)とがあ(🤲)らためて思い出さ(🙊)れたのだっ(🍚)た。かれ(🎶)は(🙈)しばらく眼(yǎn )をふせていたが、
そのあと、就寝前の行事(shì )として、(🕥)最(zuì )初の静坐せ(🤺)いざ(🖇)がは(📮)じまった。塾生たちは(🕉)、各(gè(🔁) )室ごとに、きちんと縦たてにならび、(🛒)朝倉先生(shēng )の指導にした(⛸)がってその姿勢(🌝)を(🐈)と(🏘)った。
と、朝倉先(🚾)生は(🙄)、まじまじと次(cì(🍎) )郎の顔(😵)を見(jià(🎫)n )なが(⛳)ら、
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