「どうも先生(shēng )の(📀)朝(cháo )顔(⏩)はむず(🧔)か(📭)しく(💸)ッて、私に(🤖)はまだよく解りません」と(🤭)高(🏌)瀬は笑いながら言った。
「(🥤)高瀬(🦒)君(🦅)、まあ話(🍰)して行(háng )って下(xià )さいナ。ここは心易い家でしてネ、そ(🌵)れにお内(👕)儀さ(👕)んがあの(🎽)通り如(rú )才ないでしょ(🚆)う(🎾)、つい前(㊗)を通(tōng )ると(🌔)こ(💃)んなこと(🍹)に成(😞)っち(🕠)ま(💟)うんです」
「(🆖)ど(🍀)うです、(🌁)我(🗾)輩の指は」
近(🥢)くて湯のある中棚は皆(💀)なの交歓に(🔼)適(shì )した場(chǎng )所(suǒ )だった。子安がいくらか土地(💞)に馴(🚀)染なじんだ頃、高瀬も誘(🐝)われて塾から直ぐに(⚫)中棚の方(📭)へ歩(bù )い(🖇)て行って見(😍)た。子(zǐ )安が東(dōng )京から来(🚶)て(👮)一月ばかり(🔠)経つ(📎)時分には藤の(🎫)花などが高(gāo )い崖(yá )から垂下って咲いて(🚾)いた谷(gǔ )間(jiā(🥟)n )が、早(zǎo )や木の(♿)葉の茂り合っ(🕶)た蔭(yīn )の道だ。暗いほど深い。
「この(❌)節(🍍)は弓も御(🗞)(yù(🏫) )廃(🥓)おは(👢)い(⬜)しでサ」
「オンに(🌍)なんて言っ(🐬)ち(🖖)ゃ不可いけないの。ね。私(sī )に頂戴(🚊)ッて」
彼は持って来(🐚)た馬鈴(🦆)(líng )薯の種(🎚)を植えて見せ、猶なお(📷)、葱(📍)苗ねぎなえの植え方(fāng )まで教えた。
ある日、高瀬は受(shòu )持の(🛑)授(🔴)業を(🌤)終って、学(🕳)(xué(🤾) )士(📏)の教(🌜)室(💶)(shì )の側を通(🌓)(tō(🗑)ng )った。学士(📫)も日課(kè )を済(jǐ(🍗) )ま(🎓)した(🍉)ところであったが、まだ机の前(qián )に(😻)立って何か(🚹)生(🆔)徒に(🎬)説明(míng )していた。机の上(😘)(shàng )には大理石の屑(🍰)くず(🕑)、塩酸(suān )の壜(🐑)びん、コップなどが置(🌎)いてあっ(🌈)た。蝋燭ろうそくの火(💴)も燃え(🤖)ていた。学士は手(🙂)(shǒu )にし(💾)たコ(🖕)ップをすこし傾かしげ(🥇)て(🗾)見せた。炭素(🚔)がその(🛂)玻璃板(❕)ガ(🐭)ラスいた(🐯)の間(jiā(🕡)n )か(🤫)ら流れると、蝋燭(zhú )の火(huǒ )は水を(😛)注ぎ(⛑)掛けられた(🕒)よ(🐕)うに消えた。
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