「それで僕(🥅)たちが正しい願い(🖇)だと思(sī(🏜) )っ(🤣)た事を役所に出すの、あ(🐁)た(🍸)りまえ(💐)です(🕕)。考(kǎo )えが(🧞)足り(🛍)な(🏳)いことなんか、ちっとも(📶)ありませ(🕗)ん。役所(⏰)(suǒ )が(😄)だめだ(🐱)から(👦)正(🆔)しい願(yuàn )いでも、慮(😂)して(💨)出(chū )さ(🐃)な(⬆)い(🚭)で置(zhì )こう(🐅)かなんて考(🎐)える人があったら、その(🐵)人こそ(🈯)考えが足りないと僕(🔟)は思(📱)う(🐽)んです。」
「む(😇)ろん校長先生(🐺)に出(🙌)(chū )したんだろうね。」
と、敏子が微(⛽)笑(xià(📶)o )し(🖌)ながら、
「それな(🈺)ら(✨)いいけれど、――」
次郎(🚓)は、(🐐)これまでにも、(📔)しばしば、自(zì )分の全(💼)く(⏲)予(🕒)期(qī )しない言葉を(🐔)朝倉(👻)先生の口からき(🐷)いて驚くことがあ(👕)った。しかし、今の言葉(yè )ほど(🗽)彼を驚かした言葉(yè(🕡) )は(🕊)な(🌓)かった。こ(👰)れまでは(🕛)、次郎(láng )が自分の考えに裏(lǐ )書してもら(🔷)えると(🔼)思(sī )ってい(🚧)る(♓)時に、か(📨)えって(🔥)それを(🕟)否(fǒu )定(dìng )されたり(🚦)、(🌫)何か(🎬)得意になっている(🚘)時に(🤔)、(🐌)きび(🎢)しい反省を(👄)要(yà(✂)o )求(🔘)された(🏴)りする(🆒)場合が多(duō(🔩) )かっ(🥥)た(🥥)。今のは(⏺)まるでその逆だったという(💭)こと(🎣)が、彼(bǐ )にとっ(♑)ては、この上(🍘)もない驚きだっ(🐱)た(🏹)のである(🏍)。
「(🧦)逃げてさえいりゃあ、い(🐅)いと(🍪)いう気(qì )な(🔈)んだな(🥘)。」
「まあ、本田さん、しばら(🦎)くでし(🎯)たわね。さ(🆗)あどうぞ。先生は書(shū(💨) )斎ですわ。」
馬田(🏠)には、(🤝)しか(🌌)し、次郎(🕠)の足音がきこえな(🥊)かっ(🎫)たらしい。彼(bǐ )は(💖)相(xiàng )変ら(📥)ず道江のうし(👾)ろ姿を、見おくっていた。そして、もう一度帽(⤵)(mà(😜)o )子で股をなぐ(📢)りつけた(😴)が、そのあと「ちえっ」と(🚤)舌うちしながら、(📑)道(dào )を横ぎって茶(chá )店の中にはいって行っ(🥐)た。次郎(lá(😏)ng )との(🕘)距(jù )離は、もうその時には、(💛)わ(🐵)ずか二三間(jiān )し(🚝)か(😮)なか(🐿)ったが、(😥)や(📄)はり首をねじっ(🐼)て道(🍔)江の姿(zī(🍬) )を(🚪)追っていたせい(🏹)か、次郎の近づいたのにはまるで気がつか(🍀)なか(🚹)ったらしい。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025