漫画《エバァ えろ》2行目ライン
エバァ えろあらすじ
机(💷)の(💍)上には、二三日まえ(🥁)、兄の恭一(🥄)(yī )きょういちから来(⛓)たは(🔮)が(✨)き(⛰)が、文(wén )面を上に(🌁)し(🥜)てのって(🔤)いた。それに(🍮)は、
朝(🥐)倉(🤤)(cāng )先生は、この話を語(🔺)(yǔ )りお(💠)わる(🏥)と、し(🔅)ばらく沈黙した。
もうそのころに(🐁)は(📕)、塾生たちは(🅰)、室(shì )内の掃(sǎo )除整頓を(🔍)すべて終(zhōng )わって、最(🥏)後(hòu )に、廊(láng )下や、玄関げん(🖌)かんや(🌖)、そのほかの出入り口の掃除にかかっ(⌚)ているところだ(💒)った(🌫)。む(🚍)ろんそうした掃(🌖)除も、分担ぶ(🏖)んた(⚓)ん(🍴)は一通り(😵)きまっていた(👏)が、厳(yán )密には境界(😱)(jiè(🍺) )が定められないた(🤧)めに、塾生(⏭)た(🛎)ちはかなり入(rù )りみだ(🐣)れていた。
「いや、(🎳)そうでは(🔓)ある(👗)まい(🍀)。世(shì(🌭) )の常(cháng )の心では、(⛱)あ(🖌)あ(😅)はつけ(🔗)るも(🌹)ので(❇)はない。わしの耳(ě(➿)r )に(🏨)は、そのまま仏界ぶつかいの(🐏)妙(miào )音みょう(🥘)お(💠)んともきこ(🤜)えたのじゃ。鐘をつ(💏)くなら、あの(💱)ようにつ(😲)きたいものじ(🛑)ゃ(🛏)の(🛍)う。何も遠慮えんりょするこ(🐆)とはない(🛵)。みんなの(✝)心(👪)(xīn )得(dé )にも(🎢)なることじゃ。か(🤬)くさず(🤪)、そ(⏭)なたの気持(chí )ちをきかせてはくれまいか。」
次郎は、すぐ、事務(wù )室の前(qián )から玄関にかけての掃(sǎo )除を手伝った。朝倉(😶)先(xiān )生(➿)(shē(🏧)ng )も、そのうちに塾(🚝)長室(🏳)から廊下に出て、みんなの様子(🏡)(zǐ )を見(jià(🎴)n )ていたが(🌔)、そ(🔁)れも(🤬)ほ(🍘)んのしばらく(😞)で、すぐまた塾長室(📪)にもどり(🈚)、椅子に腰こしをおろすと、そ(🌩)の(🤑)ま(🍸)ま何か深く考え(😅)こんでいた(🈴)。
(📏)次(cì )郎は(🥙)、いきなり(📗)ぴ(🚭)し(🚰)り(🍻)と胸(🦒)(xiōng )に笞(🛅)むちをあてら(🛴)れたような気がした。かれの眼には、大(😁)河の、(🤾)今朝のしずまり(🎵)きっ(🛍)た(🎞)静坐の姿(🙁)がひ(🎫)とりでに浮(fú )うかんで来た(🤦)。むろん(📸)、先(xiān )生に(🌇)返す言葉は見つ(📶)から(〰)なかった。先生は、(🌲)すると、(🚀)微(wēi )笑び(🙋)し(🥨)ょうしなが(🍛)ら、(🕐)
大河は(🈯)、ひと(🀄)りごとの(🐧)ように、(🙏)そう言(yán )いなが(🦉)ら、やはり(🎟)打ち(🎅)やめなかった。そし(🛺)て、相変わ(💁)らず板(bǎn )木に眼(yǎn )をす(🌑)え(🧗)、
(🕹)と、朝倉先生は、まじまじと次(🌫)郎(🐻)の(🔴)顔(yá )を(🚺)見ながら、
「おそ(🍐)れ入(rù )ります(👶)。では申しあげま(🥥)す(🤣)が、実(shí(🈂) )は国(🔒)もとにおりまし(👝)たころ、いつ(🛌)も(🔃)師匠ししょうに(⬛)、鐘をつ(🙄)く(🤸)なら、鐘を仏と(🤬)心得(dé )て、そ(🕠)れにふさわ(🍕)しい心のつつ(🔌)し(👜)みを忘れては(💡)なら(👤)ぬ、と言い聞か(😒)さ(🤬)れて(🤟)おりまし(🥡)た(🌝)ので、今(🗜)朝(🚺)もそれ(🚬)を思(sī )い出し(🔂)、ひとつきご(🏵)とに、礼拝(bài )らいは(✍)いをし(🛳)ながらつい(💅)たまで(😴)でござ(🥂)いま(😥)す。」
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