「高(🔉)(gāo )瀬さん、(😜)今(📰)朝も(🐬)咲きました(🔯)よ」
(🆖)高瀬は戸口に立って眺めていた。
学(xué(👎) )士はチビリチビリやりながら(📠)、言(🐇)葉を継いだ。
高瀬(📙)も(🔚)佇立た(💲)ちど(🎑)ま(🈚)って、「畢竟つま(🐥)り、よく働くから、それ(🗄)でこう女(📬)の気象が勇健つよい(🎯)んで(🎉)しょ(😨)う」(🌗)
(🕙)城(chéng )門(☝)前の石(shí )碑のあるあ(💚)たりから、(🈺)鉄道の(🚓)線(😪)路を越(yuè )え(🕹)、二(💥)人は砂まじ(🛌)りの窪くぼい(😩)道(🖱)を(🛎)歩い(🤪)て行(háng )った。並んだ石垣と桑畠との見(🏙)える小(👴)高い耕(💬)地(dì )の上(shàng )の(🌳)方(⏫)には大(🎦)手門の残ったの(➕)が裏側(cè )から望(🕜)まれた(🍫)。先生(🎸)はその高い瓦屋根を(💞)高(gāo )瀬(🏳)に(😗)指して(✍)見(📵)せた。初(💱)めて(🌹)先(xiān )生(🔂)が(🛤)小(🐋)諸へ移って来(🗨)た(😽)時(shí(🧛) )は、その太い格子こうしの嵌はまった窓(chuāng )と重(⌛)い(💌)扉のある(✊)城門(😖)の楼上が先生(shēng )の仮(😾)の住居(🙋)す(🐲)ま(🥜)い(🖇)であっ(👭)たという(🥞)話を(🧦)し(🎏)て聞かせた――(😪)丁度(🈶)、先生はお(🖊)伽話とぎばなしでもして聞かせるように。
生徒も大(🌦)(dà )抵(dǐ )帰(🤸)って行(📫)った。音吉が独り残(cá(🤩)n )って教室々(♍)々を掃除する音は余計に周囲まわり(😏)を(💵)ヒッソリとさせた。音吉の妻(❌)は子(🅰)(zǐ(💆) )供(gòng )を背負おぶいなが(🚼)ら夫の手(shǒ(🎗)u )伝いに来て、門に近(🚞)い教室の内で働(👉)いてい(🎅)た。
(🔲)と先生は高瀬に(🔒)言って、一緒に奥の(🌋)方(🔊)まで見て廻った。
奥(🏄)さんの小言の(🥞)飛(😉)(fē(🍰)i )沫(⛓)と(📀)ば(🏚)しり(🚀)は年長うえ(📨)のお嬢(niáng )さんに(🚲)まで飛んで行った。お嬢さん(🏘)は初(chū )々ういう(🐍)いしい頬を紅あからめて、客(🙋)や父(fù )親のところへ茶を運(yùn )んで(🏙)来(lái )た。
(🕘)と(😿)軽い返(fǎ(👶)n )事(shì )を(♒)した。
「私で(🚾)すか――貴方あなたより(❣)二(✏)つ上(🍹)――」
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