フェラ 動画《スタイル エロ 動画》2行目ライン
スタイル エロ 動画あらすじ
馬田には(📻)、(🐚)し(🔬)かし、次郎(láng )の足音がきこえなかったらし(🐕)い。彼は相変らず(🏅)道江のうしろ姿を、見(jiàn )おく(🤰)っ(📝)ていた。そして、も(🔀)う一(yī )度(dù(🥨) )帽(🔃)子(zǐ )で股をなぐりつけたが(📓)、(🚇)その(❔)あと「(🦆)ちえっ」と舌うちしな(🈵)がら、道を(💿)横(💐)ぎって(💠)茶店の中に(🛡)はいって行(👊)った。次郎との距離は、もうその時には、(🐁)わずか二三間しかなかったが、やはり首(🌅)をね(🤙)じって道(💗)江の姿を追って(🌴)いたせい(🎥)か、次郎の(👽)近(📴)づいたの(📵)に(😧)はまるで気がつかなかったらし(🐔)い(🤺)。
馬田は(💯)、(🎑)機を見るには(📦)わり(🗼)あ(🐠)い敏感な(🧘)たちだった。それに、どうせ遠く(🏠)な(🕹)いうちに何も(📤)かもわかるのだ(🎼)と思(🕰)(sī )うと、今(🚹)(jīn )しい(⤴)て次郎(láng )を(🔕)けなす必要もない(💩)と思った。
「じゃあ、千(🎪)(qiān )ちゃんのい(🎷)たずら見てい(🈶)たのね。」
「学校の(❣)様(🛴)子はどうか(🥩)ね。血(📼)書は(🤶)やはり出したのか。」
そう考えると、「(🎖)かわいそ(🍵)う(🚤)に」という先(📖)生の言葉の意(🚨)味(✉)は、(🔌)これまで考(💶)えたの(🍍)とはまるでちがったも(🎡)のになっ(🏙)て(👔)来(🌰)た。先(xiā(🤕)n )生は(🥑)、そ(🐹)の言葉に何もとくべつな意味(🗼)をもたせようとされた(🏸)のではない(😭)。ただ(🏔)先生(shēng )のは(💀)っきりしたご決意と自分(🎹)に対(👇)(duì )する(📛)愛情とが結びつい(❕)て、何(hé )の作為さくいもなく(😿)そん(📴)な言葉となってあらわれたまで(🚧)だ。それにして(🍣)も、(💣)先生(shēng )の(🐳)そのご決(jué(🛑) )意に(🖼)ついて、自分(🍜)がこ(🉑)れまで(🧒)一(yī )度も考え(🍛)てみよ(💻)うとさえ(📖)しなか(❕)ったと(🎑)い(🚖)うことは、何という愚かさだったろう(🍱)。先(⚪)(xiā(⛲)n )生が自分をど(🔺)う考(kǎo )え(🎱)て(🔊)いら(🐉)れようと、その(🗓)意味(🎙)で、自分はたし(🤢)かに己(jǐ )を知(zhī )らない飛び(🤶)あがり者(🛎)だったにちがい(🔺)ない(🍫)のだ(🍀)！ 次郎の自己反省(shěng )は、(🎁)昨日以(🛴)来、こ(📧)んな(🥢)ふうに(🎣)次第(🐄)に深まって(🆙)行く(🐛)ばかりだ(🈹)った。「かわいそうに」という言(📐)葉を、先生(shēng )のごく自然な愛情の言(♏)葉だ(🚥)と思(😤)えば思う(💦)ほど、そ(🎙)れが深まって(🍁)行(háng )く(🔷)のだっ(🤸)た。しかし、そうした自己反省の(❄)苦しみは(🛥)、彼にとっ(🏇)てはそうめずらし(🎛)いこと(👯)ではなかった。彼は(💑)中学(🥋)入学(xué(✳) )以来、とりわけ白鳥(😍)会入会(huì )後は、絶(jué )えず(🔲)自己(jǐ )反(fǎn )省の(🐊)苦(kǔ )しみ(🌛)を味(😌)(wèi )わって来(🍰)た、と(😈)いっても言い(✊)すぎではなかっ(🗜)たのである。だか(🐛)ら、もしそ(🕐)れに朝(😛)倉(cāng )先生(💘)の問(wèn )題が(🥓)直接結びつ(🚻)いていなか(🙉)っ(🎑)たと(🔮)すれば、彼は、きょう学校で、同級(🐈)生た(😘)ちにあ(🔼)や(🐢)しまれるほど暗(àn )い顔(yá )はしていなかっ(😵)たかも知(✖)(zhī )れない(🙊)。彼(🤳)を(⛹)絶望に近(🗳)いほど(👞)の気(👣)(qì(🚆) )持にさそ(📿)いこんで行(💗)っ(📦)たのは、何と(🐼)いっても、(🌪)朝倉先(👮)生(😿)の辞任(rèn )が決(jué )定的であ(🚼)るということに気(qì )がついたこと(✖)であっ(😐)た。彼はそ(📨)れを思うと、もう何も考える力(lì(⤴) )がなかっ(👥)た。幼いこ(⏩)ろ、乳(rǔ )母のお浜(🕦)にわかれたあ(⛹)とのあ(🛩)のう(📡)つ(🎮)ろ(🛺)な気(qì )持(chí )、(📝)母に(🏤)死別れたあとのあの萎しなえるような気持、それが(🤲)そ(👕)のまま現(xiàn )実となって身に(🐣)せまっ(👅)て来るような感じがし(💈)て、きょうは朝(⏯)から誰とも口(kǒu )をきく気になれなか(📞)ったの(🕡)である。
「あら(💩)、次郎さん(😇)。……かまわな(😖)いわ、そ(⛹)こからはい(🎱)っていらっしゃ(🔸)い(🌆)。」(⭕)
「しかし、私はうれ(✖)しいん(🌀)だよ。私のために血(✒)書まで書いてく(✒)れる教え子がいるのかと(🛁)思うと。」(🚈)
「しかし、そんなこと、何(hé )の役に(🦉)も(😭)立たな(💖)いじゃ(🎡)ありませんか。きょう(🌞)も平気で待(🍰)伏せし(😿)てい(💊)たっていう(💀)んだ(👣)ったら。」
次(cì(🛂) )郎はだま(🥊)っ(🛰)て馬(🤨)田の近づいて来るのを見(jiàn )ていた。馬田は、次(🐷)郎か(👳)ら二(🥕)三(🐰)歩のところで立(🧢)ち(🔮)ど(🤧)まっ(🧗)たが、(👮)その左肩(🈁)はまだ(📿)つき(😛)出し(🆒)たままだった。
町はずれか(➖)らは松並木(😀)の(🍃)土手が広々とした青田(🆕)のな(🛷)かをうねってつづ(👚)いている(📍)。左(🎲)は、ほぼ(🚱)五(🗄)六間ほど(😳)の川(chuān )で、向(xiàng )こう岸(àn )もやは(🛢)り松(sōng )並木の土手で(➰)あ(🕦)る(📐)。旧藩(fān )時(🅿)代(dà(🎎)i )のさる名高い(⛵)土木(mù )家(jiā(🍓) )が、北山(💱)(shān )の水を(🆚)町(🗣)に(😌)ひく(🍰)ために(🥓)開鑿か(🤐)いさ(🏘)くし(🌍)た水路(lù )だそうだが、いつも探さ(📗)一二尺ほどの(💓)清(🆓)(qīng )冽せいれつな水(💪)が、かなり(🛸)な速度(dù )で、白砂の(🛰)上(shàng )を走っ(🌛)てい(📂)る。その水(shuǐ )は町に流れ入る(🐒)直(🚆)前に(🏊)直角(jiǎo )にま(🗿)がって一丁ほど東に流れ(🐲)、も(🖕)う(😯)一度直(zhí )角(🖋)に南にまが(🛑)って(🔓)、町(dīng )は(💋)ずれの橋(💿)の下(xià(🛥) )をくぐっているの(🌤)であるが、(👎)その角の(✴)あたり(👌)には、背丈せたけ(🍺)ぐらいの渕(yuān )が(🙃)出来ており、夏になると、このへんの子供たちは、よくそこで(🌡)水(🌐)をあびる。土(🕛)(tǔ )手を(🛒)とおっ(💎)て(🏙)通学して(🌽)いる中学(🚊)生の中(🍊)(zhō(🗼)ng )にも、学校(xià(🤔)o )のかえり途には、子(🆖)供たちにまじって水を(✈)あびて行くもの(🍷)が(📝)少(shǎo )くはない。次郎もお(🚌)りお(🐰)りそ(🍢)の仲間に加わる(🌶)一人(rén )だが、きょ(👆)う(😹)は(🚙)、とくべつ暑(shǔ )かったに(🤬)もかかわらず、そこを見(jiàn )むきも(🐨)し(🔋)ないで通(🍣)りぬけて(📠)しまった(⛵)。それか(💽)ら五(wǔ )六分(fèn )も行く(🏫)と(💅)、一(🎚)心橋(🔄)という橋(qiáo )が(📎)か(👒)かっ(🍾)ており(🛏)、道をへだてて、駄菓(guǒ )子やと(🚊)ころてんなどを売る(😨)小(📢)さ(🈴)な(♑)茶店があ(👦)る(🛀)。次郎は、そ(👕)の半丁ほど手まえ(🥕)に(📲)来たとき、今(jī(🍟)n )までうつむ(🏹)きがちになっ(🏯)ていた顔を(🏭)あげて、ふと向(xiàng )こ(😹)うを見(jiàn )た。すると(🖼)、橋(🌆)のたも(⬜)との大きな松の木かげ(👇)に、(💮)帽(🥎)子(zǐ )を(🏮)わしづか(😇)みにして向(xiàng )こ(🍫)うむきに(👛)立っている一(yī )人の中学(xué )生が(💵)眼にとま(🐇)った。馬(mǎ )田であ(👕)る。制服のボ(〰)タ(🚯)ンをす(🐸)っかり(🕚)は(🐫)ずして(🕞)胸(xiōng )をはだ(🤲)けているらしく、襟が首の両がわに(📆)はね(😬)出し、腰(🦋)にあ(🛷)てた左手のうし(😀)ろに裾が(🏕)たくれ(⏪)あ(🚚)がっている。
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