線路側(cè )わ(🛎)きの(😴)柵(shān )について先(xiān )へ歩(bù )いて行く広岡(👉)学士の後(hò(🎥)u )姿も見え(💤)た。
「(🌁)広岡先生(🤔)(shē(📯)ng )が上田から御(yù )通い(✊)なす(🚎)った時分(fèn )から見(jiàn )やすと、御蔭で(🥊)吾家(〰)うちで(🌖)も(🌤)いくらか広くいたしやした」
「成程、よく(😳)見えます(🎷)」
と亭主に(⏱)言われ(😿)て、(✍)学士は四辺あ(🕦)た(❗)りを見(🕍)廻わし(🍊)た(🤖)。表口(🕟)へ来(🐇)て馬(🥘)を繋つな(📟)ぐ近(jì(🔢)n )在の(🛐)百(👓)姓もあった(🦔)。知ら(👃)ない旅客、荷(🛥)を負し(⭐)ょった(💅)商人(😽)あきんど、草鞋掛(🙉)わ(🕓)らじがけに紋附(🏓)羽織を着(zhe )た男(nán )など(🚊)が此(cǐ )方(✍)こちらを覗(🔗)(sì(🗨) )のぞき込んでは日のあたった往(🦐)来を通(🤧)り過ぎた。
と尋ね(🐀)て、一寸(🆓)(cùn )そ(🍡)こへ来て立った高(✌)瀬と(🐹)一諸(⏱)(zhū )に汽(🧀)車を待(dài )つ客の(📻)側に腰掛(guà )けた。
あ(📮)る日(🖍)、高(gā(🕌)o )瀬(là(🥑)i )は受(🍅)持の授(🚶)業(yè )を(🔌)終っ(🎵)て(🎏)、(♿)学士の(👫)教(🎫)室(shì )の側(🐼)(cè )を通った(🖕)。学(🥪)士も日課(🔶)を済まし(🐞)た(👞)ところであったが、まだ机(🍴)の前に立って何か生徒に説(🌛)明してい(😙)た。机(🌷)の上には大(🥗)理石の屑(xiè )くず(🦂)、塩酸の壜(🆕)びん、(🎬)コップなどが置(🤒)いてあった。蝋燭(zhú )ろうそくの火も燃(rán )えてい(🤷)た。学士(🍼)(shì )は手(shǒu )にした(🈹)コップをすこし傾かしげて(🚴)見せた。炭素がそ(🌁)の玻(bō )璃板ガラスい(🔱)たの間か(😴)ら流れると、蝋(là )燭の火は水を注ぎ掛(🙊)けられた(🌚)ように消えた。
「(🎱)正(💵)(zhè(🧗)ng )木さ(🔅)ん、一(😓)寸この眼(🍔)鏡を掛けて御(yù )覧なさい」
「また大工さ(🈹)ん(🚞)の家の娘と遊んでい(🍐)る(🙂)じゃないか(🥍)。あ(📲)の(👰)娘は実に驚いちゃった(🐪)。あ(🍺)ん(💗)な荒(🚨)(huāng )い子(zǐ )供と遊(🍱)ばせ(🏀)ちゃ困るナア」
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