フェラ 動画《中 に 出し てい いよ 動画》2行目ライン
中 に 出し てい いよ 動画あらすじ
血(☔)(xuè )気壮さかんなものには(🔖)静(🎫)止じっとしていられ(🌷)な(🎿)いよう(👥)な陽気だった。高瀬は(🐅)し(🤘)ばら(🥕)く士(🎍)族地への(🏅)訪問(wè(🥖)n )も怠(🅿)っていた。し(🍕)かしその日(rì )は塾(🐆)の同僚を訪おと(🍶)なう(🛡)よりも(🐸)、足の(🐰)向(♒)くままに(🧠)、好(🕙)き(🤳)な(🐾)田圃(📬)道を(🏪)歩(⛩)き廻(🕥)ろうとした。午後に(🖌)、彼(🐮)(bǐ )は家を出た。
別荘の入口(kǒu )には楼の名を彫っ(🅰)た額(♉)も(🐞)掛った。明るい(🚺)深い緑葉(🆙)の反射(shè )は(🎪)千曲川の(💘)見える座敷(fū )に満(👸)ちて、そ(🤧)こに集った(💸)湯上(🛶)りの連中(🥥)の顔にまで映(yìng )った。一(📲)年に二(🦁)度(🍠)ず(❕)つ黄色くなる欄てすりの外の眺め(💫)は(📓)緑(lù )に調和(hé )して画(huà )のように見(jiàn )えた。先生(shēng )は(🍑)茶(💜)を入(🆑)れ(🎞)て(✂)皆(jiē(🐑) )なを(🆑)款待(🐯)もてなしながら、青田の時(shí )分に聞える非(😙)常に沢山(🌁)な蛙の声(🕞)、夕方に見える(🌘)対岸の村落の(📅)灯(dēng )の色などを語り(🍩)聞かせた。
「私(🔢)も小(🏇)諸(zhū )へ来(lái )ま(⬅)してから(💶)、いくらか(⚪)お酒が飲(yǐn )めるように成(chéng )りまし(💽)た」
「誰だ」(📴)
問を掛けた生徒は、(⤴)つと(💩)教(🚞)(jiāo )室を離(lí )れて、(🍘)窓の外(🈴)の桃の樹の側に姿を顕あらわした。
この半ば家庭の(🆒)ような学校から、高瀬は自分の家の方へ(🗿)帰って行くと、頼ん(🔉)で置いた鍬くわが届(👂)いていた。塾で(🦕)体操の教(🎷)師をして(👓)いる小山が届けてく(📽)れ(🐚)た(🧘)。小(🐊)山の(😛)家は町の鍛(duàn )冶かじ屋だ。チョン髷(🎚)ま(👑)げを結った阿爺おとっさんが鍛うっ(🤰)てくれたのだ。高(gāo )瀬(🈹)(là(🌴)i )はその鉄(zhí(♿) )の(😨)目(mù(🙎) )方の可(🚷)成(🤴)かなり(🐍)あるガッ(🅱)シリと(🎿)した柄の(✂)ついた鍬を提げて、家の裏に借りて置いた(👘)畠の(🐹)方(🕦)へ行っ(🏯)た(📃)。
(🆕)学士は見送(sòng )って、「あの先生(🛥)(shēng )も鶏(🍙)に(🏳)、馬(mǎ )に(👵)、(🕧)小(xiǎo )鳥に、朝顔―(🦌)―何で(🥡)もやる人(🤠)です。菊の頃に(💬)は菊を作るし(🏺)。よく何(⚪)処の田(🍬)舎(📸)にもああ(🏋)いう御医(yī )者が一人(rén )位はある(⛵)もんです。『…(💐)…なア(📍)に、他(tā )の奴(nú )等やつらは、あ(🧡)りゃ医者じゃねえ、薬売(mà(🔙)i )だ、……と(❓)ても、話(huà )せな(📐)い……』なんて、エライ気(✳)焔きえんだ。でも面(✳)白い気象(💎)の人で(➖)、近(🛌)在へでも行く(🎚)と、(🥛)薬(🈂)代(📧)(dà(📋)i )が無(🚞)(wú(🐋) )けり(🎮)ゃ(🚠)畠(🔨)の(🧐)物(🚻)でも何でも(📌)可いや、葱(🐃)ねぎが出来たら提(😧)げ(🌛)て来い位(🛤)に言(🕓)(yán )う(🍑)ものです(🚽)か(👖)ら、百(🦌)(bǎi )姓(xì(🖌)ng )仲間には受うけが好(🤞)い。奇人ですネ」
(🏩)高瀬(lài )も(🍇)笑った。
学(🚃)(xué )士(🎏)は(🤹)華やかな大(dà )学(🚞)(xué )時代を想い(🧒)起(qǐ )した(🛠)よう(🥚)に言って、その骨を挫くじかれた指(🏗)で熱球(qiú(🛳) )を受け損じた時(shí )の(🍝)真似まねまでして見せた。
「鞠ち(🔞)ゃんは、先(xiān )刻(kè )さ(🚗)っき(🛒)姉ねえ(🤙)や（下婢(🦌)）と一緒に懐古園(yuán )へ遊びに行って来ました」
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