A し(🔑)かし(📍)私が綴方へ眞實を書き込むと必ずよくない結果が起つたのである(🎐)。父(🍗)母が私を(😇)愛して呉れな(🏈)いとい(❌)ふ不平を書(🥝)き綴つたときには、受(💿)持(⭕)訓導に教員室へ呼ばれて(🥂)叱られた。「もし戰爭が起つたな(🛂)ら(🚏)。」(📲)といふ(😣)題を與(🤲)へ(🎩)られ(😕)て、(🍠)地震雷火事親(🧢)爺、(🏆)それ(🔶)以上(💚)に怖い戰爭が起つた(👢)なら先(🎭)づ山(🤯)の中へでも逃げ(🎹)込ま(🧔)う(💄)、逃げる(🏈)ついでに(🦋)先生(🚤)をも誘はう、(🏄)先生も人(📳)間、(🛀)僕も人間、いくさの怖(🚐)いのは(🎟)同じであ(♈)らう、と(👟)書(👜)いた。此の時には校長と(💽)次席訓導と(🙋)が二人がか(🦄)りで(🚒)私(😈)を調べた。どうい(✈)ふ氣持で之を書(🌍)いたか、と聞(😴)かれ(😢)たの(🍥)で、私はただ面白(📶)半(🌊)分(🎇)に(🏴)書(😜)きました(🍎)、といい加減なご(💿)まかしを(🕠)言(🚂)つた。次席訓(✉)導(📍)は手帖へ(📈)、「好奇心」と書き(😻)込んだ。それから私と次席(🦄)訓導と(👛)が少(🥕)し議(✋)論を始めた。先生も人間、僕(😛)も(🐰)人間、と書いてあるが人間といふも(🧖)のは皆(🛡)おな(🚓)じものか(🛰)、と彼は尋ねた。さう思(🌰)ふ、と私はもぢもぢし(🕉)な(🏪)がら答へた。私はいつた(📁)いに口が重い(🗜)方(🚋)であつた。それでは僕と此(💅)の校長先生とは(📆)同じ人間(👓)であり(🈷)な(🔪)がら(🍗)、ど(🦐)うして給料が(🦊)違ふ(💐)のだ、と彼に問はれ(🕠)て私(😄)は暫く考へた。そして、それは仕事がちがふか(🗣)らでないか(🛩)、と答(🚮)へ(🔁)た(⏸)。鐵縁の眼鏡を(👾)か(🆚)け、顏の細(📌)い次席訓導は私(🏣)のそ(🍣)の言葉をす(💁)ぐ手帖に書きと(🚍)つた。私はか(💷)ねてから此の先生に好意を(♎)持(🔛)つてゐた。それから彼(🌡)は(🧤)私にこんな質問をした。君のお父さ(🥏)んと(🥗)僕たちとは同じ人間(🖖)か。私は困つて何(♊)とも答へなかつた。