(🌹)高(gāo )瀬(🍍)はこの人が来ると(🚿)、百姓画家(🚿)えかき(🎡)の(🕢)ミレ(🚌)エのこと(🍡)をよく持(chí )出(chū )した。そして泉(🍫)から仏蘭西フランスの田舎(shè )の(🤴)話(🍸)を聞(🚛)(wé(🥒)n )くの(🍔)を楽(lè )みにし(🅱)た。高瀬は泉が(😳)持っ(🦄)ている種々(✈)さまざま(🏕)なミレエの評(píng )伝を借りて読み(🗯)、時にはその一節を泉に訳(👌)し(😡)て聞か(🖤)せた。
「どうも先生(😟)の朝顔はむずかしくッて、(⏯)私(🏰)にはまだよく(🌎)解(🕖)りませ(😑)ん(🚳)」と高瀬(📧)(lài )は(🍃)笑いな(😣)がら言った(😈)。
高(⏫)瀬が馬場裏(😷)の家を借(💋)りて(🐝)いることは、最早も(🌭)う仮の住居と(👧)も言えないほど長(zhǎng )くな(🦁)った。彼は自(🕛)(zì )分のものとして(🕷)自由(yóu )にその日(📧)を(👲)送ろうとし(💗)た。
と高(gāo )瀬は声(🛀)を掛け(🤩)て、母(🔲)屋おもやの(🥨)横手(shǒ(🚪)u )か(🚘)ら(🏒)裏庭(🏉)の方へ(🔈)来た(✅)。
(🗼)山家(🌚)の(🍪)娘ら(🚄)しく成って行(háng )く(📥)鞠子は、とは言(🖼)え親(qīn )達を泣(qì )かせるばかりでも無かった。夕飯後に、(🔺)鞠(jū(🎙) )子(🧞)は人(rén )形を抱いて来(lái )て(🤬)親(qīn )達(💟)に見(🌀)せ(🕰)た(🔬)。そし(💎)て、(🔋)「(✡)お一つ、笑(xiào )っ(👜)て御覧」などと言って、(🛹)その人形を(🍤)アヤし(📲)て見(jiàn )せ(✈)た。
長く東(dōng )京で(🥖)年月を(🌱)送って来た高(gāo )瀬(🥄)には、塾の周(zhōu )囲(👄)ま(👙)わりだけでも眼に映(👘)る(🚀)ものが多かった。庭(tíng )にあ(💒)る桜(💗)の(🛵)花(huā(💷) )は(🔅)開いて見(jià(🧀)n )ると八重で、花束(shù )の(👷)よ(🕐)うに(🏆)密集(🐖)かたまっ(🤯)たや(🍗)つが教室の(😍)窓に(🐣)近く(🕣)咲き乱れた。濃(🏷)い花(huā )の影(🛂)は休みの時(shí )間(jiā(🕗)n )に(🐚)散歩する教(jiāo )師(shī )等の(🙏)顔(🖲)にも映り(🥝)、建物(🙄)の(🆓)白(bái )い(😀)壁にも映った。学生(👥)等は幹(♟)に隠れ、枝につかまり、まるで小鳥か(🏘)なんどの(❤)ようにその下を遊び廻っ(🕍)て(🌸)戯(⛲)れ(🉐)た。
大(dà )きな(🐮)石の砂(🔪)に埋っ(🎵)てい(🧚)る土橋(qiáo )の畔(pàn )たもとあたりへ高瀬が出た頃(qǐng )は、雨が彼の顔(🧀)へ来た。貧(🏊)し(🔚)い家の(⛓)軒下(🏼)には、茶色な――茶色なというよりは灰色な荒(huāng )い(🆑)髪の娘が(🔳)立って、ションボリと往(👸)来の方を眺めて(👯)いた。高(👻)(gāo )瀬(♒)は途みちを急ごうともせ(🔻)ず、顔(yá )へ来る雨を(❇)寧(🥡)む(🚰)しろ楽みなが(🎁)ら歩(bù )いた。そして(😤)寒い凍え(😷)死ぬよう(😡)な(💙)一冬を始(🕞)めてこの山(💙)の(💊)上で越(🍫)した時(shí )分には風邪かぜば(⛩)かり引いていた彼(bǐ )の身体にも(🍖)、(🍽)いくらかの抵(dǐ(🆕) )抗する力が出来たことを悦よろこんだ。ビッシ(🖊)ョ(🤲)リ(🏭)汗(👀)を(🥥)か(🥦)き(〽)な(🎤)が(😟)ら家へ戻って見ると(👑)、その年(😴)も畠に咲いた馬鈴薯の白い花(⏯)がうなだれてい(♍)た。雨(🔏)に(🔷)打(🕤)たれる乾いた土の臭気においは新(👇)しい書籍を並べた彼の勉強部屋(wū )までも入って来た。
高瀬も(🏬)佇立(📈)(lì(🎓) )たちどまっ(🤡)て、「(✴)畢(🚢)(bì )竟(👬)つ(🌙)まり(🔗)、よく働(dò(🏅)ng )くか(🍓)ら、それでこう女の気象(xiàng )が勇健つよいんで(🕠)しょう」
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