「(👦)僕もそう思って、わざわざ廊下に(🍊)出て見たんです(🖼)が、当番(fān )は大(dà )河君(💝)(jun1 )だ(👗)ったん(🕵)で(🈯)す。」
次(🏅)郎は、そん(🎣)な(🏚)対話の中にも、(📨)友(yǒu )愛塾に課された大(dà )きな問題があると思(sī )っ(📿)た。そして、か(😛)れらの話(huà )が(💤)ど(⛑)う発展していくか(🚠)を(💖)興味を(🚲)も(🕴)って待(🏛)っていた。かれらは、しか(👣)し、笑った(📸)あと、急に口(🈳)をつぐんでしまった。次(🦎)郎(láng )が大(👸)便所の中にいること(🦔)をだれ(🕯)かが思い(🏹)出(chū )して(🍭)、みんなのお(🥢)しゃべりを(🔫)制(🛂)止(zhǐ(🐣) )する合(🔃)い図(tú(🦕) )をした(🌺)も(🌾)のらしい(🏋)。
(🔖)七(qī )時(shí )の(🚢)朝食(💣)までには、まだ二十(shí )分ほどの時(🍙)間があり、その間に食(🚃)事当番は食(🌼)卓(🌋)しょくたくの準(💚)備を(🔃)やり、そのほかのものは、(🕝)自由(🐧)に新(🎹)(xīn )聞に目(🚎)を(🚤)とおしたり(➰)、私用(yòng )をたしたり(🍻)するのだっ(🎁)た。次郎は、(🎶)いつもなら(🔒)、こんな時(shí )間に(🙆)も、でき(🌈)るだ(🏦)け塾生たちに接触せっ(⏪)しょくして、かれらの感想をきいたりするのだ(🐍)ったが、今日(rì )は、広間(🥔)(jiān )を出(chū )る(📏)とすぐ、塾(✔)長室に行(háng )き、朝倉(🏣)先(🤩)生に向(xià(💮)ng )かって、な(🚖)じるように(👕)言った。
「新(🍥)参(cān )しんざんの(💐)小僧こぞう(🤲)でございます。」(🕞)
「は(🙄)あ。しかし、それに(🐗)は、先(📛)生の(❎)ほうから(🏤)も(🕠)いくらかの(🌼)強制(zhì )を加(♍)えていただか(🌡)な(🎟)いと――」
次(🌤)郎(✅)は、(🚷)朝倉先生(shēng )らしく(🏼)ない詭弁(biàn )きべん(📑)だという気がし(🤧)てさび(🤣)しかった。かれは語(🏣)気を強めて言った。
「先生は(😋)、ぼくの(👘)やりそこな(🅿)いを、ど(🤲)うしてあか(🈲)らさま(🥩)に話(huà )してくださ(🍫)らなかっ(😘)たんですか。」(🛅)
それは第二の(💭)笞(💟)だった(🎃)。しかも(🐇)、(👒)第一(🔣)の笞(chī(🌠) )よりはるかにきびし(📱)い笞(🗳)だった。
「(🔚)ええ、(⬅)とくべつ露(lù )骨ろこつなようです。」(🔁)
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