「お(🐲)着(🚲)かえに(⏳)なって(🍖)すぐおでま(🈁)しにな(🚵)りま(😥)した」
「(🛡)じゃ一(🗺)高(🎤)で(🎋)一緒(xù )になろう(👘)、きみが(🎸)ショート(🕋)でぼくが投手(🈯)で(🐜)小原さんが捕手(🛅)だっ(📸)たら(📮)愉(yú )快だな」
光一(🗿)は手塚の母が(🚏)平気(⭐)で、「活動じゃ(🌃)ないかえ」
「人(rén )間(🏞)がへそをわすれた(🔻)ら(🚾)、もう(🥖)おしまいだ」
そ(🎴)のころ学校内(⏫)で(🈚)奇怪(🐹)な風説が伝(📰)(yún )わった(🕐)、生徒の中で女学(🥌)生と交(🎆)際し、ピ(🐼)アノやバイ(🌉)オ(🛄)リンの合奏をしたり、手(shǒu )紙(zhǐ )を交換したり、飲食店(diàn )に出入(rù )りしたりするも(🕗)の(🍑)がある、いま(🥍)のうちに探しだし(⚫)て制裁(cái )を(👬)加(jiā(🐜) )え(🚓)なければ浦(pǔ(🔶) )和中学(xué )の(🚕)体面(miàn )に(🔸)関(wān )する。
千三(sān )はボ(😙)ックスに立つ前にバッ(💂)トを一ふりふ(📔)った、それ(🏎)は先生の手製のこぶ(👽)こぶだらけのバット(⬇)であ(🦒)る。か(🔑)れは血眼(🗞)ち(⛰)まなこになっ(🥝)て光一を(🍽)にらんだ(🛷)。いまま(🗨)でかれは光(⤴)一を見(jiàn )ると(🌥)き一(yī )種(zhǒng )の(〽)弱気を感(gǎn )じたのであった、(🎎)かれは(♈)わが伯(🥙)(bó(😝) )父(fù )が(🥥)入獄中に受(🐠)けた柳家の高恩を思(sī )い、わが貧を(🛐)あ(🗽)わ(🏛)れん(🤜)で(🐢)学資(😴)(zī )をだして(📅)やろ(🐿)うとし(🌊)た光一の友情を(❓)思うと、かれの球を(🤜)打つ気(🛬)合(🍢)いが抜けてどうすることもでき(🤷)ないのであっ(🆘)た(🕚)。
会議(🕎)(yì )はおわっ(⛷)た、光(guā(🐚)ng )一はみなとわかれてひとり町(dīng )を歩い(🦋)た。悲(bēi )しい情(qíng )緒じょうちょ(🔋)が胸にあふれた。かれ(👊)は(📑)他人の欠(qià(🅾)n )点をいうこ(👟)と(🏨)はなにより(🛌)嫌いで(🙋)あった、ま(🌯)してその人に(🎀)向かって(🌥)その人を侮辱する(🥚)のは(🚄)忍(rěn )び(🍪)得ざ(🔘)ること(🐁)である(🚢)。
「検定けんていを受けるつもりか」
憤(fèn )慨(🥖)の声々が起(🎒)こった(🏄)。
「青木! 青(🕗)木! フレイフレイ」と(🚢)善(shà(🚒)n )兵(bīng )衛がどなる。
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