フェラ 動画《fc2 え》2行目ライン
fc2 えあらすじ
その時、教員室との間の戸が(🍦)がらりとあ(😅)いて、教頭(tó(🕙)u )の西山(⏯)先生(🛹)が(♉)はいっ(🚣)て来た。西山先生は(🎓)、三角形のまぶたの奥に小(🌑)(xiǎo )さな眼(🌕)をい(😀)つも鋭く(👾)光(🏠)(guā(🐍)ng )らせている先生(shēng )だっ(🛑)たが、この時(shí )はいやににこに(🛀)こしていた。手に小さな紙(zhǐ(🧡) )片を(🥈)も(🈚)って(🍰)いたが、それを默っ(🛂)て(😐)校長(🏅)(zhǎng )に(🛴)渡す(🏆)と、すぐま(🏟)た(🤝)教(♎)員室の方にひきか(🎬)えした(💽)。校長はその紙(zhǐ(♟) )片を見て何(hé )度(dù )もうなずいた。そ(🥡)して、それをも(💃)み(🗯)く(🀄)ちゃに(🏀)して机の下(😁)の(🗒)塵籠ちりかごになげこむと、(🌵)今までとはうって変った(🔍)落ち(🏧)つきぶり(🤢)を見せ、(🕖)ゆったりと椅子に腰をおろし(🐞)ながら言(yán )った。「そうむ(👖)きに(☔)なること(⛏)はない。私は(🏹)さっきも言ったと(🥓)おり君(🕔)らの気(🌊)(qì )持には十分(fè(🐠)n )同(tóng )情してい(🎉)るんだ。君らが血(xuè(🍳) )を流し(🛀)て書いたものをま(🌦)るで(😧)むだに(🚉)するなんて、第一、人間としてそんなこ(🥐)とが(🍦)出来るもの(♒)ではない(🍙)。幸い(🎃)今日(rì )は県(🌡)庁に出掛る用事(shì )も出来(lá(🎈)i )たし(🕙)、知(zhī )事閣下に直接(jiē )お目にかか(🈹)れるか(👝)どう(⛪)かは(🦎)わからない(🕣)が、学(xué )務(wù(😵) )課までにはこの(🗾)願(♏)(yuàn )書を必ず出し(Ⓜ)ておくよ。そ(🐳)れで、(🎪)今度(dù )は私(sī(🌦) )の(🌛)方(🌓)から君ら(🚃)に願っておき(🈳)たいが(⏲)、どうかみんな(🌨)が落ち(🍝)ついて(🌕)教室に出るようにしてくれたまえ。変にさわいだりして知事閣下(📦)の面目を(🍤)きずつけ(🛠)るようなことになっては、何(👧)(hé(🥗) )もかもぶ(✈)ちこわしになる(📺)ん(🔼)だか(🏚)ら(🕦)。いいか(🕴)ね。
「(🥨)じゃあ(💶)、戦(zhà(😚)n )えばい(👚)いんでしょう。逃げ(📁)て(🏆)ばかりいないで。」
しまりのな(👐)い口を半(bàn )ばひ(😆)ら(🅾)いたまま(🚇)、ぽかんと(🔴)し(🌷)て次郎のうしろ姿を見おく(😋)っ(🏥)ていた馬田は、次郎が十間以上も遠(🤛)ざかったころ、つぶやくよ(👨)うに「畜(🔽)生(shē(🐅)ng )！」と叫んだ。そし(🥍)て帽(✂)子をふり(🛩)あげて(🚭)、力まか(🌒)せに自分(fèn )の股をも(🙌)う(🏤)一度(🎼)な(💍)ぐ(👔)りつけた。
「(🥥)う(🙈)む(😼)。しかし、無理もない(🎱)ね。役所という(🎟)とこ(🗼)ろ(🍵)を君(🔻)らは全く知(🍧)らな(🅱)いんだから。」
次郎は、これまでにも、(🍹)し(🔘)ば(👓)しば、自分(fè(🤭)n )の全く(🎢)予(yǔ )期(🐄)し(😼)ない言葉を(🍁)朝倉先生の口からきい(🐗)て驚(jīng )くことがあった(🏂)。しかし、今の言葉(🔎)ほど彼(👧)を驚かし(🏓)た言葉(yè )はなかっ(⛴)た。これま(🤲)では(🖊)、次郎が自(🍹)分の考(📂)えに裏書(⬜)(shū )しても(🔌)らえる(🐿)と(🔌)思(🥉)っている時に、かえってそれを否定され(🌷)たり、何(🍲)か得意(🦂)になっている(🙆)時に(🏆)、きびしい反省(😮)を(💾)要求されたり(😈)する場(🧓)合(hé )が多かった(🗿)。今(🤺)の(💎)はまるでその逆(nì(🥅) )だったということが、(🎌)彼にとって(💖)は(🤚)、(⬜)この上(shàng )もな(🗜)い驚(📓)き(🚾)だっ(♐)たの(🏔)であ(👖)る。
「君らはす(🛸)こし(㊙)本田を買いかぶ(🔮)って(🚋)いやしないかね。」
(🆚)次郎はすこし顔を(🥊)あからめた(🐙)。が、すぐ思いつい(😰)たよ(🕥)うに、
と、(📛)敏(mǐn )子(🕑)はち(💞)ょっと(🦎)考えて(🍫)、
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