「源(🔰)、(📽)まだ起(qǐ )きてたのか。燃料(liào )た(😜)き(😪)ものたいしだ(💐)。――(🚭)寢かされ。」
差配が(🛸)今年(nián )度分の小作料(liào )のことで、村にや(🐲)つてきて、村の重だつ(😭)た――小金(jīn )をた(🔬)めてゐる丸(wán )山(♋)の家にゐることが分(😕)つたので、「幹部(bù )」の一番若い(🕷)元氣のいゝ石(shí )山が(🚽)、(🍚)校(xià(🎖)o )長先生の入智(zhì )慧(huì(😩) )で作り(🎐)あげた恐ろ(🥌)しく漢(👴)(hàn )字(zì )の多い、石山自身(shēn )にさへ(🍳)、さうはつきり文句も意味も分ら(🔙)ない「陳述書(📨)(shū )」をもつて、(🔧)出掛けて行(🍣)つた。
「昔(🛤)、こつたら(💀)ごと無かつ(👛)たんだど、本當(dāng )に、おつかなこと仕(shì )出(chū )來(🐕)すんだか(⤴)。」
(🕣)源(yuán )吉(💧)は然し、(🐭)やつぱり外(💚)の(🔰)百(💝)姓達と同じやう(😍)に、さ(🍰)うい(🎳)ふことを、たゞぼんやり考(🐴)(kǎo )へてゐた(――考へてゐたとは云へない程(🉐)度で(🤭)あ(⛸)つたが)(🚟)が(🚜)、(🌦)そのぼ(💇)んやりし(🔕)た考(👊)へ? が(🥚)、今(jīn )度は、(🍆)源吉自身(📚)(shē(⛎)n )の經(jīng )驗で、少し(😍)づゝ(🥦)形(🛴)(xí(😉)ng )をと(🚭)つ(🎨)てきた。そしてその(🥏)ことが、もう一(🛐)(yī )歩思(sī )ひ切つた跳(tiào )進をし(🍫)たのは、校(xiào )長(zhǎng )先生の(👿)話(⚓)し(🎲)たこ(⏺)とであるやうだつた。こ(🧖)んな簡單な(🎯)、分り(⬇)きつたこ(🧡)とを、(📕)然し百(🆕)姓は一生(🍴)がかりで分つ(🐈)た(🛂)、或ひは分(🚯)らずに(🆗)終ふこ(🎞)とさへ(🥉)あつた。分(🎩)(fèn )らずに(👣)終ふ(🧚)ことが、かへつて多(🎫)かつた。
雪は眞(🦅)向から吹きつける(😅)かと(⛹)思ふと、左側になつてゐたり、後(🗿)から吹いたりした。馬は(🥥)全身眞白(📷)に(🍻)なつて、年(nián )寄つた百(bǎi )姓(🅰)のやうな、ガラ/\に瘠せた尻を跳(tiào )ね(🙃)あげ(🎎)る(😶)やう(🦐)にして(💨)、足を動(🍡)(dòng )かして(🎥)ゐた。尻(kāo )毛が時(🤬)々ピ(👔)シリ/\と身體を打つた。が、風(🌻)の向きで、その方へな(🌛)びく(🕕)こと(😑)もあつた。眞白(bái )になつてゐるたて(🗽)が(👰)みも(🚼)風(👟)(fē(🐺)ng )通りに動(🚇)いた。前方を行く馬(mǎ )橇は、(🤐)吹(🐐)雪(🆚)のた(👒)めに、二、三(sān )臺位しか(🛰)見えなかつた。そ(🈶)の先き(📉)の方は時(🚘)々、吹雪(🚱)(xuě )の(👫)工(🏡)(gōng )合で(🚬)、ひよつ(💈)こり現れたり、見てるうち(💽)に又消され(🚓)たりした。鈴は風の工合でまる(⚓)つきり(🚴)聞えない(🖱)こ(🈴)とがある(✌)が、思ひがけな(🕦)く實際(😩)(jì )よりもす(💙)ぐ近く聞(🗺)えることもあつた(🖍)。何(hé )處(chù(💶) )から(🤲)といふ(🔶)ことなく(🌊)、平野(yě )一(🧖)帶(dài )がゴ(✈)ウ/\(🍅)と物凄く(➰)うなつてゐた。だん(📥)/(🎷)\(🦈)薄暗(à(🎎)n )くなつ(🍣)て(♋)行(🚠)つ(🧀)た。
一(yī(🕷) )寸(📺)行(🌕)つてから、帽子を忘(🤮)れ(👏)てきたことに氣(qì )付いた。石山はプン/\しながら(🦒)、(🍥)ひよいと(🔖)そ(💧)の時(🗃)だけ立(🗣)(lì )ちどま(🏛)つたが、もどりも(🐇)せずに、結果を(🦔)待つてゐる「幹(gàn )部」のと(🛋)ころへ、走(😧)つた。
源吉は村に歸つ(😴)てから二(🌔)日(🔱)寢た。
川(📈)向ひの(🦗)村に用(yò(⛑)ng )事を(⛪)足して歸(guī )つて(🐔)き(🌑)た(🐆)勝の父親(qīn )が、源吉に(🕓)會つたとき、川向ひで(👨)も、色々そんな話が出(chū(✈) )てゐる(🧚)と云(yún )つた。石狩(♊)川が凍(dòng )つたので、(🍀)自(🚵)由(🧞)に向ひ側に行け(🤼)るやうになつた。授(🥇)業料(liào )ををさ(🎱)める(🚨)ことが出來(🕺)なくなつて、小學(🚰)校へ行く生(shēng )徒が急に(🖥)減(🍓)つた。金をかけて、一(💼)日中遊(🌵)ばせて置(🖌)(zhì )かれ(🐙)る(🛣)か(🍵)、と云つた。
(💼) (📍) 七
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