「それで僕(pú )たち(🗄)が正しい願い(🔙)だと思った事を役所(🕘)に出(chū )す(🌮)の、あたりまえ(㊙)です。考(🥎)えが(🗜)足りないこと(🚸)なんか、ちっともありません(🧙)。役(🏖)所がだ(⛰)めだから正(zhèng )し(🤖)い願(yuàn )いで(🌭)も(🌑)、慮して出(chū(🗻) )さないで置(zhì )こうかなんて考える(🍄)人があ(🧗)ったら、その(😯)人こそ考(🥪)(kǎo )えが足りないと僕は思(🎭)うんです。」
「(😆)本田(🍹)、ずるいぞ。」
「悲観しきって、どうにもな(🍳)らないんだろう。」
「そう? (♉)じ(🈴)ゃあ、(🐍)何にも(🔉)出来(🌕)(lái )ませんけれど、あたしすぐ(🌓)お(♊)支度しますわ。……道ちゃん(🍊)、(➰)さっきからのこと、自(zì )分(fèn )で義兄さんにお話(huà )してみたら(✳)どう(🍓)?」
四人(🎙)がこもご(🥁)も語(yǔ )ったとこ(🎷)ろ(🏕)を綜合(🌚)すると、(📤)こうである。――
「(🔩)しか(🏃)し(🛴)、ストラ(😜)イキになってしまっ(😽)たら、君(💱)(jun1 )の考えとはま(🙅)るで反対の目(😮)的で書かれたこと(🤦)になりそうだね(🥍)。」
この採点(👜)表の波(bō )紋(wén )は決(💉)して小さくなかった。押(🥠)(yā )し(😖)よ(🕸)せた生(shēng )徒たちに(⚪)まじ(🐛)っ(♓)て(🐷)、(🕘)あとでは先生たちまでが代る代(🆓)るのぞきに来た。生(shēng )徒(🛴)たちは、採点表にのっている(👸)先生(🌎)が来(lái )ると、一(🎎)々その点数(🐼)を大(dà )声(shēng )で叫(🧣)んだ。中に(🥃)は、備考欄まで読み(🈳)あ(🕵)げる者もあった(📚)。先(xiān )生(shēng )の(🔚)中(zhōng )には、自(zì )分で自分の綽名をよく知(🚒)っている先生も(🚕)あ(🚻)り、(⬆)そうでない先(xiān )生も(👂)あ(💉)っ(🎷)たが、そ(🍭)んなこと(🤵)で(🎓)、どの(✒)先(xiān )生もいやでも(😚)自(🕘)(zì )分(🍽)の綽(chā(🚠)o )名を(🗡)はっ(😷)き(💡)り知(🎷)らされる(🏣)という結(🔷)(jié )果に(💯)なった。もっと(🐎)も、中(🍖)学(🍁)の(🚄)先(xiān )生(💺)で、自(🏋)分にかぎ(📃)って綽(chāo )名はないなどと安(ā(🎞)n )心しているほどいい(⛽)気な先(🦗)生はな(🌮)いは(✴)ず(⛏)なの(🏟)だか(💍)ら(🕉)、それ(💃)は(💥)大し(🍾)たことではなかっ(🏏)たかも(⛄)知(zhī(🖐) )れない。しか(💶)し、綽(😑)名といっ(🔗)しょに、(🕷)自(🈳)分の点数ときびしい評(🍍)語とを知(🍼)らなければな(♟)らなかったということ(🧢)は、何(hé(🅱) )といっ(🤵)ても(🔜)最近(🤑)の大きな(🥥)試煉であっ(🌠)たに相(🧐)(xiàng )違ない(🖱)。ある先生は顔(🚤)をひきつらせて(🔯)ガラス(🗓)戸のまえに棒立になり、ある先生は(🏜)一た(🎍)ん顔をま(💰)っかにしたあと、(🍯)強(qiáng )いて微笑(🆓)をもらした(😽)。しか(⏲)しどの先(xiān )生(🚇)(shēng )も最後には、自(zì )分(🤥)にはまるで関係の(🕠)ない(🖍)こ(🍈)とだ、(♉)といった(🚵)よ(🔋)うな顔(yá(👰) )を(🎾)してその場を立ち去(qù )った。ただ「あざらし」先生(shēng )だけは、その綽(🏫)名(🎪)(míng )が(📞)自他(✊)共(👧)にゆるすほど(🎓)有(🏁)名(🔌)になっていて、(🤜)ごまかし(🤔)が(➕)きかな(🐅)か(🕧)ったため(🙃)か、それとも、備(🏄)考欄(lán )にあった(👔)通(⬅)り、(📔)事(📟)実粗(✉)野の稚気ある性(xì(🛐)ng )格の持(🍻)主(zhǔ(🏾) )で(👦)あったためか、その大(dà )きな口(🐮)を思いき(🤼)り横(héng )にひ(🐛)ろげて、よ(🐄)ごれた上歯(chǐ(🎞) )をむき出(chū(♈) )し、天井を向(xiàng )いた鼻の下に(🌶)灰色のあらいひ(📋)げ(🦒)を針のように立て(🥒)、内をのぞきながら、「わっ(🍬)はっは」と(💴)笑っ(🚬)た。そして、(🏯)「(🛩)わしだ(📢)け(🈲)は合格(🥪)(gé )の見込が(🐟)あるちゅうのか。どうかよ(🦉)ろしくたのむよ。」と言う(🈴)と、くるりとうしろを向い(🔫)て、もう(🎱)一度(dù )「わっはっは」(🦅)と笑い、歯をむ(🏛)き出(chū(🎙) )したまま、むらが(💊)ってい(⏺)る生徒(😉)た(🚑)ちを押しわ(⬅)けて(🙂)帰っ(🖇)て(😏)行った。
枝折(shé )戸(hù )は手で押すとわ(🗨)けな(🕥)く開いた。次郎(🍤)は、行(📤)儀(💥)よ(⏱)く二列(🖇)(liè )にならんでい(💣)る朝(cháo )顔鉢の間を通って、(👬)縁(yuán )側(cè(🚱) )に腰をかけると、ぬすむよう(🐸)に道江の顔をの(🥊)ぞいた。
「まあ、本田(tián )さ(🍖)ん(🏢)、し(🎓)ばらくでしたわね。さあど(👘)うぞ。先生は書斎(zhā(🚩)i )です(⭐)わ(🍘)。」
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