「僕たち、自(🎡)分(fèn )のこと(🐃)っきり考え(🤴)ないのは、いけないこと(📝)なんだろう(💷)。」
そう言って(✊)、まじめにたずねたのは、大沢雄二(èr )郎と(🧗)いう生徒(🆔)だった。彼(🔙)は、小(xiǎo )学校(xiào )を出てか(🏧)ら三年も町の鉄工場(🎧)で仂いた(👍)あと、ある人(ré(🤵)n )に見込(rù )まれて中学校(🤠)にはいるこ(🙊)と(🛐)に(🙁)なっ(🥍)たので、(🍧)全校一の年(nián )長(zhǎ(😛)ng )者(🕐)だった(💖)。どっしりと落ちついて、(🚐)思(sī )いやりがあり(⭐)、(🍻)しかも頭がいいので、「親爺お(⛅)やじ」(🐲)という綽名あだ(🛤)なでみんなに親(⏹)しまれてい(📚)た。と(📺)りわけ(✈)恭(gōng )一は(〽)彼に(😈)親(👻)しんだ(⚾)。親しんだと(🎡)いう(🐝)よりは、心(🏋)から尊敬していたといった(🚓)方が適当かも(📿)知(🕒)れない。性(xìng )格(🦌)(gé )はまるでちがっ(🚈)て(👸)いたが、物の(🌇)考(kǎo )え方はい(🛵)つも同じで、し(🍹)かも世間を(🐪)知(🚢)っ(👽)てい(👲)るだけに(🐮)、大(dà )沢(⚾)の方(🐚)にずっと(🎽)深みが(🏜)あっ(🈂)た。大(🧙)沢の方で(🖐)も恭(⏫)一を真実の弟の(🏙)よう(👦)に愛した(🎠)。日曜な(➡)どには、二人は、終(zhōng )日、人生観(🕓)(guān )めいたような話(huà )を(💚)して暮(mù )す(🔔)こともあった(✅)。
「べつに何(hé )ともなか(🤚)ったよ。」
「しか(🏌)し、(🍱)頭の(🥟)悪(📨)い奴ばかり(🕴)そろっているん(🏭)だか(🚞)ら、それがあたりま(✅)えだろ(🤠)う(🔙)。」
(🐯)大沢は、恭一の話を(🐎)きいているうちに、いよいよ次郎に(🕘)興(🐷)(xì(✨)ng )味を覚えたらし(📥)か(🥝)った(🤗)。彼は(🏊)最(🏹)後の(🐆)、授(shòu )業が終ると、言っ(📪)た(✅)。
「このま(🤫)ま放(fàng )っとくと、上(😆)級生(shēng )の(🥓)権威けん(🐢)いに(🥈)かかわ(🕢)るぞ!」
「もの事(🍤)(shì )をよく考える(😽)方か(📴)ね。」
「(🔎)だから、ぺこぺこしないで(🌰)もすむよ(🤮)うにしてや(🕝)ろうかって、(🧞)言(yán )ってる(👇)んだ。」(📱)
次郎(🚘)は(🍝)ぶ(🐄)っき(⛳)らぼう(✝)に答え(🎿)た(💜)。
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