「父(🕦)さんだけ(🏻)ならいいけど……」
「(🤮)本田(😸)とか言(yán )ってた(🔟)よ。」
「きのうは、(💽)どう(🌾)だっ(🤮)たい、(🛐)雨(yǔ )天(🔐)体操(cā(🏢)o )場(✡)(chǎng )では?」
何よりも(🗿)彼(😑)(bǐ(🚖) )がな(🛋)さけ(⛲)なく思(sī )った(🗣)のは、彼の(🔔)同級生が(🙎)――竜一や源次で(🍨)すらも――彼(bǐ )と親(🏼)しく(📹)しているところを上(shàng )級生に見られ(⌚)る(❇)と(🔤)、妙(🌠)にそわそわ(🏫)し(🎟)て、(🔓)彼のそ(⏺)ばを離れようとす(🍇)ることだ(😙)った。彼はすぐ彼らの(🦊)気持を見ぬいた。そして心(xī(🛄)n )の(📣)中でひ(🈯)どく(🚭)憤(🍪)慨した。思(sī )いきっ(💵)て彼ら(㊗)を面罵して(🛁)やろ(🈁)うかと思(sī )ったことさ(🚒)え何度かあった。しか(🏨)し彼はい(🏥)つもそれを思いとまった。
「そん(😱)なこと(🐧)言って(🕙)るが、来年(🐔)はいよいよ僕(pú )たちの番だぜ、自信がある(📇)かね(😭)。」
「そうか。そうだと君(🔭)の弟(dì )は(🌥)いよい(😔)よ変(biàn )った奴(🍽)だな。」(😬)
(🐰)もっとも、生徒(📋)間(🔔)の噂によると、(📞)校内に二(📏)人(🚮)や(🐯)三(sān )人は、尊敬に値する(🧐)先生がい(🏁)ない(🏩)で(🧐)もないら(🕰)しかっ(😲)た。また(🤰)、(🙍)入(🚊)(rù )学式の時に、彼が校長(👛)からうけた(⏪)印(🕕)象(🍥)も、ま(🏷)だすっかり消えていたわけではな(🥈)かっ(😉)た。しかし、そう(🚃)した先(🛰)生(shēng )たちは、次郎た(🥧)ちとはまるでべ(♎)つの世(shì(😳) )界(jiè )に住んでいるようなもので、めったにその顔をのぞくこ(😥)とさえ出来(lái )な(👕)いのだった。次郎(láng )は、そのために(👍)、中学校というところ(📨)は、小学校にく(🎧)らべてずっと奥行(há(👟)ng )があるよ(🛀)うな気(qì )もしたが(🍢)、(🏫)またいやに不便(🥢)な(✈)ところの(♒)ようにも(🍿)思っ(🕞)た(🤧)。
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