かれは、そう思(🆙)(sī )って、われ知らず眼(🍴)をひらき(🙋)、塾生たちの中(zhōng )に大(🆖)河の顔(yá(🏇) )をさ(🕡)がした。かれは塾生たちの静(🏐)(jìng )坐(🐆)の姿勢を(⌛)直した(🍺)あと(🌽)、朝倉先(✡)生(shēng )の(🏡)横に斜(xié(🕦) )なな(⚪)め向(xiàng )む(🍘)き(🈷)に(♐)すわっ(🌔)て(🌂)いたので、よく(🗼)全(quán )体(👊)が見(jiàn )渡みわたせたのである。
「(🍆)新参(🍍)しんざ(🚼)んの小(♊)僧(🏸)こぞ(🍸)うでご(👭)ざ(📖)います(🥚)。」(🦏)
七(➗)時(🐡)の朝食ま(🍦)でには、まだ二十分ほ(🌝)どの時(😬)(shí )間があり、そ(🚁)の(🌔)間(🌋)に食事当(dāng )番は(🙀)食卓しょく(😔)たく(🤬)の準(zhǔn )備(bèi )をやり、そ(📬)のほかの(👌)もの(🍘)は、自(🎡)由(yóu )に(😔)新聞(wén )に目(🏖)をとおした(🌞)り、私用をたしたりす(🌴)るのだった。次郎は、いつもなら、こ(🤽)んな時(🛹)(shí )間(jiā(🚁)n )に(🌃)も、(🈁)できるだけ塾生(shēng )た(🔌)ちに接(😋)(jiē )触(chù )せっしょ(🅿)くして(😋)、(🤪)かれらの(✨)感(🚧)想をき(🙋)いたりする(🏻)のだった(🏠)が(🕵)、今(jī(📒)n )日は、広間(🚭)を出(chū )るとす(⛲)ぐ(🗑)、塾長室(🦆)(shì )に(👡)行き、朝倉先生(shēng )に向か(🕌)って、な(🕹)じるように言った。
かれが、便所(⛷)に通ずる廊下(🏐)の(🍏)角をまがると、一段(🏊)さがった入(rù )り(🏫)口の(🏬)たた(🍒)き(🐌)の上(shà(🌦)ng )に(🎧)立って、何か(🏛)し(💅)きりと声(shēng )高こわだか(😈)にがなりた(🗽)ててい(🌩)る(🐐)一(🐄)人の塾(🔨)(shú )生がいた。見(jià(🐿)n )ると、(🛸)飯島好(hǎo )造だった。
まっ(🌗)さきに(🍈)か(⏲)れの(💖)目(🏴)についたの(🍋)は、田川だった。田川(🏘)はいやに胸を張り、(🔠)軍(🍤)隊(duì )流(liú )の不動の姿勢(shì )で(🏏)しゃちこばっていた。そして、次(cì )郎が肩かたから力を(💓)ぬか(💖)せ(🌜)ようと、どんなに骨(🔉)を(🌩)おっても、(🎇)なかなかそ(👇)うはならな(🚫)かった(👑)。これに反(🦗)して、飯島は最初から、ごく器用に(😗)正しい姿勢を(🧞)とっていた。もしかれが(👡)、おりおりうす目をあけて朝倉先生の顔をの(🤚)ぞくよう(🐰)なこ(🕹)とさ(📟)えしなかったら(🎨)、(💍)かれの静坐は、塾(shú )生の(🐊)中(zhōng )で(🍔)も(👘)、最も(🐶)すぐれ(🦍)た部類に属(🎆)し(🤠)ていたのかもし(🛴)れなかったの(😐)である。
「こんな寒(hán )い朝(chá(🐼)o )に、死(👌)ぬ気(qì(🥧) )になってみんながはね起きてく(😹)れる(🍁)と、平木中佐に(🆖)感(🔧)謝して(🌵)もいいんだがね。」
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