「そ(📔)り(⛔)ゃ(👯)あそ(🐿)うだろ(🐪)う。それがあ(😽)ら(💼)われるのはまだ(🗃)早(👰)い(😸)よ。」
次郎が入(rù )り口(🚑)に立(🚐)って様子(zǐ )をながめ(🧠)ている(🍭)と、
朝倉(cāng )先生(🆙)は、それ(🗜)っきり口をつぐ(🖼)んでいる。次郎はい(⏮)よい(🎚)よ(🥢)不安だった。もし先生(🔜)の話がそ(🎅)れで終(zhōng )わっ(📋)たとす(✖)ると(🎖)、大河(hé )に対してはむろんのこと(😓)、あとでほんとうのこ(🛠)とがわかった場合(😜)、他の塾生た(📉)ちに対しても、このままでは(🌿)決していい結(🕜)(jié )果をも(🍥)たらさないだろう。
先(xiān )生(✅)は(👪)、そう言(yá(😹)n )っ(⬆)て、次(cì )郎(🍥)(láng )に目くばせした。次郎(💆)は待(🕰)ちか(Ⓜ)まえ(🍤)ていたように、(📂)自(zì(🧣) )分のそばに置いて(🎐)い(🧗)た紙袋(dài )かみぶくろか(🏭)ら、(✨)ガリ版の印刷物をとり(😵)出して、みんなに配(pèi )布(bù(⏯) )した。
次郎(🍑)は、(🏟)し(🍲)か(🍬)し、それどころでは(🎑)なかった。か(🌳)れは、(⛎)もう、(👄)先(xiān )生のつぎ(🈸)の言(yán )葉(yè(⛴) )が(🌖)、槍や(🏈)りの穂先(🐭)(xiān )ほさきのような鋭さ(🧥)で、自(🏻)分(🥑)の胸(🌈)にせ(🐕)ま(🗑)ってい(🚁)るのを(🚰)感じ、(😧)かたく観念の眼を(🏤)とじていたのだった。
「むろん、ぼくは大(dà )河(hé )君(📶)にあやまるつ(💶)もりで(👙)います。しかし、大河君(jun1 )としては、ぼくがあやまっただけ(🐫)で(👑)は、気がすまない(🙍)でしょ(🦉)う。」
とあった。
と、次(cì )郎はちょっと考え(🎍)ていたが、
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