「(🔻)だ(❕)って(👬)、五年生(⛳)(shēng )は(🔥)無茶(🔺)ばかり(🐫)言う(📺)んで(🐔)す。あんなこ(🐭)と言わ(🚉)れて、僕(📩)、へこんでいたく(😔)ないんで(🐢)す。」
次郎(lá(🕧)ng )は、その(🏾)光景を見(😚)ると、これからどうし(🔼)たものか(🔂)と考(kǎo )えた。もとの位(wèi )置(📞)に帰(guī )る気には、とてもなれなかった。かとい(🥌)って(🥏)、い(🐃)つまでもその(🔧)ま(😽)ま(👶)立って(💉)いる(🌡)わけには、なお(🍬)さ(🚴)らいかない。彼は、(🧝)しばらく(👡)、じろじ(🐄)ろと周囲を見(jiàn )まわ(🤙)して(😯)い(🏽)た(🌭)が、ふ(🦑)と目のまえに、(🤘)ふみに(🍮)じ(🔒)られたようになっ(🕧)てころ(⌛)がっている帽子(📭)が眼(🔘)についた。そ(🔘)れは、(🤗)彼がつ(😎)いこ(🌔)ないだ(🕓)父(fù(😺) )に買ってもらったばかりの、(🔈)そして、きのうは(🏓)じめ(💠)て、組(🐸)主任の先生に渡された(📴)新し(🍹)い徽章(🚹)をつけ(🍗)たば(🍠)かりの、彼(🕸)の制帽だ(💓)った。
「何(hé(🚈) )?(🗡) 見て(📇)いた!」
「そこで、四年生の責任(rè(🥙)n )いよ(👏)いよ大なり(💙)、だね。」
「(🦌)だって、五年(nián )生は無茶(chá )ばかり言うんです。あんなこと言(yán )われて(🐣)、僕(pú )、へこんでい(📮)たくないんです(🚮)。」(♓)
「(🧀)むろんだ。個(🐭)人の問(wèn )題(🏑)(tí )じゃつまらん(🚑)よ(🍳)。」
それが、(♉)その頃(qǐ(🛹)ng )、彼(bǐ )の行動を左右する第一(❤)の信条だったのである。
五年生(shēng )全(quán )体がざわめ(🈲)き立っているのをうし(🧖)ろに感じながら、次(🚆)(cì )郎(🙀)(láng )は(🥌)もう渡り廊(lá(🏭)ng )下を(🧕)二(🌄)三(👍)間ほども歩(bù )いて(🔅)いた。
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