彼にとっての(🚣)最も(😷)大きな失望は(🗳)、彼の教(jiāo )室(shì )に出て(🏴)来る(🕠)先生の中(zhōng )に(🚞)、権田原(🅱)(yuán )先生の(🧑)ような人を、ただの(🥊)一(yī )人も(🔥)、見出せ(🗨)なか(⌛)ったことであった。彼の(🌽)眼に(💵)映(🙈)じた中(zhōng )学校の先生(♓)(shēng )とい(🌖)うのは、小(xiǎ(⚫)o )学校の(🎠)先(xiān )生にくら(🈳)べて、何か専門らしいことをほん(🏖)の少(shǎo )しばかりよけいに(🐨)知っているだけで(🔴)、およそ(💀)人(rén )間らしい(😻)と(🐶)ころを(🍍)少しも持合(hé )わ(🤾)せない(😱)人達ば(😣)か(🏢)りだ(🔣)った。貧しい知(zhī )識を教室で(😒)精(jīng )一ぱい(🕳)にしぼり出(🏪)(chū )すこと、点数や処罰で生徒をおどかすこ(🎒)と、この二つの外(⬅)に(📇)は、用(🍾)(yòng )はないといった顔(🎪)をしている人間(🦊)(jiān )、(🤯)それを(⛲)次(🎉)(cì )郎は中(💟)学校(xiào )の先(🎠)生(shēng )において発見したのであ(⛺)る。
「そうだよ。だ(🍲)から、狐としては、それ(⭐)を生(🤘)意気だとは、ど(🖤)うして(😑)も言えんわ(🆙)けさ。」(📴)
彼(😯)(bǐ )は、じっと耳をすま(🔗)した(🐯)。
「少々(🙃)てれてい(🐘)るらしい(🕰)よ(📘)。」
「なるほど(🍺)、そい(🐮)つ(👆)は名案だ。そん(⚾)な(🧛)工(💎)(gōng )合(😯)にや(🍿)る(♓)と、五年(niá(👴)n )生に(🧛)対(🅰)し(💆)て自(zì )然(🚏)四(🤔)年生の権(quán )威(🤘)を示(shì )すことも出(chū )来る(🦔)わけだ。」
それ(😈)からあと、次郎(láng )は何(hé )が何やらわからなかった。ただ(🤽)真(📌)っ黒(🉑)なものが(🆙)周(zhō(🔼)u )囲をとりかこみ、そ(🦊)こから手や足が何本も(😀)出て(😵)、自(🍫)分のからだ(➖)を(🎇)前後左右にはねとばしているよう(🍌)な感じだった(🌊)。
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