先生は一帳羅(luó )いっちょうらの羽(yǔ )織(😍)とは(🕛)かま(🔂)をつ(🔕)けて出(🤽)迎えた。
「はッは(🐒)ッはッ」(🚐)
「(🎏)いか(⏺)ん、へそのところを(🚑)つきだすのじ(💣)ゃ(🤡)ない(⛪)、へその下へ食(💭)べた(🔳)ものを(💖)み(🔛)んなさ(🍃)げてやるん(🎥)だ、いいか、胸(🏌)がせかせ(📁)かして負け(🖐)まい負けま(🧚)いとあせれ(👧)ばあせる(🙋)ほど、下腹(😱)がへ(🍚)こんで、肩(🗞)先に力(lì )がはいり、頭(tóu )が(🐚)のぼせ(📣)るんだ、(🐒)味方が負(🐰)け色にな(💁)ったらみん(🏍)なへそに気をおちつけ(🤴)ろ(📅)、いい(🥗)か、わ(🐒)す(🌀)れる(😥)な、黙々塾もくもくじ(🐱)ゅく(⛅)は一(🥛)名へそ学校(xiào )だぞ、(🍽)そう(💟)思(🎩)え(🍪)」
(🕶)五大(dà )洲はまっすぐな球たまを(🎦)だした。戞(🧑)然かつぜんと音がし(🛹)た、見物人(🤓)はひやりとした、球ははたして千(qiān )三(⛑)に向かった(🙁)、千(qiān )三は(⛎)早くも右(yòu )の(🛑)方(Ⓜ)へよっ(💗)た。
「厳罰げんばつ(⏰)に処すべしだ、よく調べてくれ」
先生はつぎ(🐊)のクラモウのへ(👫)そを押(yā )した(🈵)。
「(🐋)師範のやつらがいい(🆒)ふらしたんだ(🌌)」(👱)
だがかれはすぐに(✈)考(kǎo )えな(🐚)おした(🦒)。
「青木(🈯)君、ぼ(💁)くの学校(xiào )へ入学した(⛱)まえよ」(💓)
一(yī )体(🙂)あの家では(📲)手塚(🖥)が(🍛)学校(🍜)から帰った(🔴)かどう(💬)かもよく(💹)知らず(🏟)にいる、それ(🍚)では手塚が外(wài )で(❄)なにをして(👌)るかを知(zhī )らない(🌐)のも無(😷)理(🥃)(lǐ(👭) )が(😂)ない。
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