彼(bǐ )は、そこで、ちょっとう(💬)しろを(🆕)ふりかえってみた。す(🔄)る(➖)と(🎮)雨(yǔ )天体(🏚)(tǐ(🎴) )操(cāo )場の中から無数の視線(🎓)がまだ(🐠)自(⌚)分を覗のぞい(🍆)て(🌶)おり、その(😟)視線(🍣)の一部(🕗)を(🛬)遮(zhē(🔳) )って(💜)、二人(🧛)(rén )の五年生が(㊙)入口(kǒu )の(🎡)近くに向きあって立って(🎂)いるのが見(⏹)えた(🚡)。その一人は三つボ(🥃)タンであり、もう一人(🚗)は(♏)最初に(🚧)演(🥛)説(🥫)し(✅)た生徒(tú(🎁) )だった。
恭一は(🥍)、もうその頃(🌄)には、詩や(🕤)歌(gē )をかな(🥄)り多く作(zuò )っており、(⛑)年(nián )二回発行(㊗)(háng )される校友(yǒu )会誌には、きま(🤺)って何かを発(fā(🚇) )表(biǎo )し(🌿)ていた(✈)。次郎には、(🐭)それが世にもすばらしいことのように思えた。その(🧠)た(🎻)めに、彼の恭(gōng )一(💫)(yī )に対(🕚)する敬(📱)愛(à(🍁)i )の念は(🍿)、これまでとは(🏥)ちがった意味(👖)で深ま(🖨)って行った(👭)。が、同時に(🏩)、彼が、何かしら、恭一(yī )に(📶)対して妬(🕣)ねたましさを感(📄)じはじめたことも、(🔐)たし(🕣)かだった(🔻)。
「あい(❣)つ(🤮)、いよい(📹)よ生意(yì )気だ(😔)!」
次郎は、三(sān )つボタンが(⬇)自(💸)分(👧)を(🦆)追っかけるのを(👠)、演(🦄)説した生(🍕)徒が(👇)とめているんだな、と(🔂)思(sī(🐡) )いながら(🙏)、足(zú )を早めた。
(🛣)大沢は、恭一(🏀)(yī(🦆) )の話を(💆)きい(🚬)ているうち(🙃)に、いよいよ次郎に興味を覚えたらし(🐡)かった。彼(🎥)(bǐ )は最後(💳)(hò(🍏)u )の、授業(yè )が終ると、言った(♓)。
「僕だって(📕)、な(💉)ぐられるの、(🌗)いやだ(🏻)よ。だか(✌)ら、自分のことっきり考えないでいいんな(🌀)ら(🙈)、五(wǔ )年生のまえで(🧚)、もっとおとな(⤴)しくしていたんだよ。」
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