「わかったか」
「ぷうぷうぽう(📥)ぽう(😢)」とらっぱ(⏩)が鳴(🐰)った。
「(📭)今日は(🙃)ゆっくり遊(🥨)んで(🥕)晩(🏧)には早く寝(qǐ(🗡)n )ることにし(😏)よう、いいか、熟睡するんだぞ、ひとりでも(🚉)夜(🤓)ふかし(🤫)を(💺)すると明(mí(🌴)ng )日は負(📤)けるぞ」
五大(dà(🚵) )洲の一(yī )撃(jī )で(🌀)一点(diǎn )を恢(🏇)(huī(🐀) )復(🚬)かいふくした。この(🚋)とき三塁(🤙)の(🎼)背後(🥩)(hòu )の松の枝高(gā(⛏)o )く(📜)らっぱの音(🔪)が聞こ(📍)えた(😼)。ついで気違きちがいじみた声!
先生(🐘)は一帳(🧠)羅いっちょ(👉)うらの(💨)羽織と(💛)はかま(🚑)をつけて出迎えた。
そのころ学(xué )校(🦓)内で奇(🐠)怪な風(🆚)説が(⏳)伝(yún )わ(🔅)った、(🙉)生(shēng )徒の中(zhōng )で女学生と交際し、ピアノやバ(🕚)イオ(🐧)リンの(🚦)合(hé )奏をしたり、手紙を交換した(🏫)り、(🌆)飲食店に出入(✍)りし(➗)たり(🏚)するものがあ(🏳)る(🏗)、いまのうちに探しだ(🚟)して制裁(🎴)を加(🚊)(jiā )えなけ(🐿)れば浦和(🕷)中学の体(😒)面に関(💗)(wān )する。
私情は私(💸)情である、恩義は恩義(🌠)である(🐶)、だが野(yě )球(qiú )は先生および全校の名(míng )誉(😰)を荷(🈸)のう(🎳)て戦う(🏞)の(🆘)であ(🏮)る、私情(qíng )をはなれて公(👥)々然と戦(zhàn )っ(❄)てこそそれが(🍚)本(běn )当の野球精神である、この(👞)バットは先(xiā(🍷)n )生(🏘)を(🔝)代表し(🕒)た(🔄)もの(🌄)で(🎌)ある、ぼくが打つのでない、先生(shēng )が打つのだ。
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