「(🤗)高(📣)瀬さん、一体貴(📶)方あ(🙋)なたは(🧘)お幾(jǐ )つなんですか(🈹)――」
「お早う」
途中で(🤼)学士(shì )は思出したように(🚹)、(🌉)
「私(🛋)も一つ、先(xiān )生(🚡)の(💼)お弟子入をしま(😓)しょう(💶)かネ」と高(gāo )瀬(🤥)が言(yá(🌥)n )っ(📐)た。
奥さんは(🌵)性(xìng )急(🚮)せっかちな(😂)、し(🔯)かし(⤴)良家に育った人らしい調(diào )子で、(😚)
と軽い返事をした。
(🛅)と口々に言い(📐)騒いでいる生(shēng )徒の(🏢)前で、学士は身を反(😼)そら(👌)して(🕑)、螫されまいとする様子(🍾)をし(🏇)た。蜂はコ(👙)ップの(💆)中へ押し(👋)入れ(🕶)られた。それ(🗯)を見た生徒等は意味(✏)(wè(🔟)i )もなく笑った。「死(🛀)ん(📿)だ、死(🌇)ん(🕵)だ」と言(yán )うものもあ(🛤)れば、(🦆)「弱(🙆)(ruò )い奴(nú )」と(♈)言うものも有った(🐜)。蜂は真理(lǐ )を証する(🤮)かのように、コ(🤳)ップの(🚑)中(🍿)でグルグル廻って、身(👺)を悶(mèn )もだえて、(🤘)死んだ。
休みの(🔊)時間(jiā(♎)n )毎に、高(gāo )瀬は窓(🔫)へ行った。極(🖍)く幼少(🎐)おさ(🚅)ない時の記(🎆)憶(😰)が彼の胸(xiōng )に(🌐)浮んで来た。彼(bǐ )は自分(👝)もまた髪を長くし(👤)、(🚹)手造りにし(👵)た藁わらの(🛰)草履を穿いてい(🖼)たよ(🤵)うな田舎の(🗼)少(🚩)年であったこと(🏰)を思出(🌥)した。河へ抄すくいに(📵)行った(🎖)鰍かじか(🐫)を思(sī )出した。榎えの樹きの下で(🤟)橿鳥か(🍱)しどりが落して(🆎)行った青い(😁)斑ふの入った(🙏)羽を拾(🍤)っ(🏣)たこと(🎿)を思(sī )出(chū )した。栗の(🚿)樹に居た虫を(🏭)思出(❄)し(❔)た。その虫を踏み(🏇)潰(kuì(🥛) )つぶし(📜)て(✒)、緑色に流れ(🤙)る血(xuè )から糸を取り、酢(🛁)す(🔒)に漬(zì(👮) )け、引き延(🍻)ばし、乾(qián )し固(gù(⏮) )め、それで魚を釣ったことを思出し(🎤)た。彼(😝)(bǐ )は又、生き(🚤)た蛙を捕(bǔ )つかまえて(🍗)、皮(🗼)を剥はぎ、逆(💹)さに(🏙)棒(bàng )に(🚗)差(chà(✌) )し、蛙(🚉)(wā(👄) )の肉の一(yī(🚹) )片ひときれ(🛶)に(🏂)紙を添(📷)えて餌(📒)えさをさがしに来る蜂(fē(🍯)ng )は(🍄)ちに(😥)与え、そんなこ(🈳)とをして(📱)蜂の巣の在所あり(💤)かを知(zhī )った(🙁)ことを思出した。彼(🤶)(bǐ )は都会(🈳)の人の知らない蜂の(🐯)子のような(👆)ものを好んで(🌪)食(🎹)ったばかりでなく、田圃側に(🔸)葉(🆕)を垂れ(🛀)て(⛽)いる「すいこぎ」(🧘)、虎杖い(🐓)たどり、それから(🚆)「すい(🕛)葉」(🤟)と(🏡)いう木の葉で(🍍)食べられるのを(🎇)生でムシャムシャ食ったことを思(sī )出(🐘)(chū )した(😖)。
塾の庭(🍵)に(❤)ある樹木の(🍫)緑(🐖)も(🚈)深(shē(🐿)n )い(🔤)。清(qīng )すずしそ(📦)うなアカシヤ(🐵)の(🧢)下(xià )には石(shí )に腰掛(🐦)けて(👟)本を開ける生徒(📽)もある(🕶)。濃い桜の葉の蔭(yīn )に(🤨)は(🕒)土俵が出来て、そこで無邪(xié )気な相(👥)撲す(🌃)もうの声が起る。この山の(😙)上へ来て二度(dù(⛷) )七(qī )月をする(🍵)高(🔏)(gāo )瀬には、(📑)学校の(🚄)窓から見(jiàn )え(✋)る谷(gǔ )や岡(⏱)が余程(👪)親しいものと(🎻)成っ(🚋)て(🅰)来た。その田圃側たんぼわきは(🏏)、高瀬が(🕓)行(😏)っては草を藉しき、土の臭気(qì )にお(👞)いを嗅(xiù )ぎ(😌)、百姓(🎥)の仕事(👃)を(🚉)眺(tià(⏰)o )め、畠の中(💫)で吸(xī )う嬰児あ(🐌)かんぼの乳(rǔ )の音(🦗)を聞(💿)(wén )いたりなどして、暇(xiá(🐚) )さえあれ(🥨)ば歩き廻(huí )るの(🔪)を楽(lè )みと(🐳)すると(🏆)こ(🗑)ろだ。一(yī )度消えた夏ら(📷)しい白(bái )い雲(📳)が復た窓の外へ帰っ(🍓)て(🤬)来た(🐰)。高瀬はその熱を帯びた、陰(yīn )影(🍸)の多い雲の形(xíng )から、青空を流(🐤)れる遠い水(🔘)蒸(🐖)気(🗣)(qì )の群まで、見分けがつくよう(🍊)に成っ(🛎)た。
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