「(🏝)妙みょ(🥂)うな(🚾)も(🏡)んだね、選挙な(🏎)ん(🛅)て。」
「そうかもしれ(👐)ないね。……それで、べつにこれ(🌝)までと大して変わった(🏒)こ(🗾)ともな(👶)かったんだね。」
かれは、(🤸)そ(🕍)う思(sī(📀) )って、われ知らず眼を(🕊)ひら(🥤)き、塾生(shēng )たちの中に(🤹)大河の顔を(🖍)さが(🛏)した。かれは塾生たち(👸)の静坐(zuò )の(🧒)姿勢を直したあと、(🥖)朝倉(🎥)(cāng )先生の横に斜(🥤)なな(🤖)め向む(🐶)きにす(📑)わ(🈴)っていたので、(💎)よく全体が見渡み(🌹)わ(📆)たせたのである(👒)。
「私は、大河をそんな(📟)ふうに思(🔌)うのは、むしろ大(🍫)(dà )河に(🎊)対(🐱)する(🗒)侮(wǔ(🍝) )辱だ(🎎)という気(🏧)も(😑)す(🔯)るんだがね。」
朝の(👺)行(😉)事は、まず室(shì )内(🖤)体操(cāo )にはじまった。そ(⏭)れは友(🛌)愛塾のた(🔩)めに特(🌰)(tè )に考(🔫)案(àn )されたもので、そ(🎣)の指導(dǎo )も(🐻)指揮(🎦)(huī )しきも次(cì(🔑) )郎(📁)の役割だ(🎏)った。体操がすむと、朝倉先(xiān )生の(🥇)合(📶)い図(tú )で(🍹)静(jìng )坐せいざに入(rù )った。これ(💒)は就寝前の静(jìng )坐にくらべると、いくぶんな(🕐)がかっ(🐽)たが(🤔)、それでも、(💅)せい(🚉)ぜい十(💖)四五(wǔ )分(fèn )ぐらい(🅿)だった。次(cì )郎(😊)(láng )は、今(jīn )朝も足音をしのば(🗨)せながら、(😫)塾生たちの(🕢)姿勢を(🔚)直してやった(🎂)。
「起き(💨)だ(😳)し(🧔)たよ(📝)うです(😀)。も(🎄)うだいじょうぶ(🛄)ですよ(🆗)。」(😷)
六(liù ) 板(bǎn )木(⛅)の音
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