「生(shēng )意気でも、そのぐら(💏)い勇敢(⏸)だと頼もしいじゃないか(💌)。入(🆔)(rù(🔨) )学(🐡)早々、五年(nián )生全部(⛎)(bù )を向こうにまわ(🤔)して悠々た(🕯)る態度を見せるなんて、この学(👷)校(💣)としても、全く歴史的だよ。」
「(🎡)どうもしません。あたり(❎)まえ(🎗)にしてい(🚟)るだけです(✌)。」
「しか(🍀)し(🚨)、今年の五(🔍)年生(😺)もそれで台なしだな。しょっぱ(💄)な(😮)から、しかも新入生に対して(❄)味噌(📝)をつけ(🦍)た(👩)ん(🧑)では。」
「もの事(shì )をよく考(🚯)える(📷)方かね。」
「みんなで僕(👉)を親爺って(⭕)言(🐾)うんだよ、わっは(🐼)っはっ。」
何より(🍸)も彼がなさけなく(🏃)思(sī )ったの(🚑)は、彼の同級生(🧝)が―(🎽)―竜一や源次です(♏)らも――彼(🍎)と親(qīn )し(🏑)くしているとこ(🚗)ろを上(💲)級(jí(🚥) )生に見られると、妙にそわそわして(🌅)、彼のそばを離れよ(🥝)うとするこ(😷)とだ(🥨)っ(😅)た(🎽)。彼はすぐ(🧞)彼らの(🦆)気持(chí(🌪) )を(🙂)見ぬ(🥙)いた(🐨)。そして心(🛩)の中(zhōng )で(🈴)ひどく憤(🕓)慨し(🐋)た(🥏)。思いき(⏺)って彼らを面(📚)罵してやろうか(🤧)と思ったこと(⏬)さえ何度(🌰)(dù(🚐) )かあった。しかし彼(bǐ )はいつもそれを思(😦)いとまった。
(👤)恭(gōng )一(🔸)はまた(🚯)顔(🐦)(yá )を(💖)赧(nǎ(🥗)n )らめた(💜)が、
「いったい(🌠)、何という(📖)ん(😲)だい、そいつの名は(🏨)?」
「みん(🐆)な(📮)で僕(😏)を(🐈)親爺(yé )って言う(🛩)んだよ、わ(🤹)っはっはっ(🛷)。」
「そうか。で、どうするんだ(👻)い(✔)、これから?」
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