「ええ。でも、そんなことよ(➰)りほ(🍾)かに、(🎹)どうにもしよう(🌔)がな(👤)いわ(🖌)。」
そ(🛍)れに(🍳)よると、血書のことは、もう昨日(📣)のうちに警察や憲兵隊(🆒)の(🦇)耳にも入り、県(🔵)(xiàn )の学(📬)務課(📩)にも通報(✳)されて(🅰)いたらしい。今朝はさっそくその(🏷)ことで学(🕶)務課(kè )の方(🥏)から(🚙)電(diàn )話(✝)がかかって来た。校(💁)長はちょうどその時四人の代表と会ってい(🛣)る最中(🥀)だったので(🤞)、教頭が代ってそのこと(🐢)を報告すると(😷)、では(😊)一応(yīng )おだやかにその血書を受取る(👣)がいい。そし(📊)て校長(zhǎ(👹)ng )自身(🎳)それを(🛫)もってす(🐇)ぐ県庁に出頭(tóu )するよう(👰)に、ということだっ(🐾)た(🤡)。教頭が紙(🛰)片に(⛎)書いて校長に渡(🕟)したのは、そのこ(🌳)とだった(🐪)にち(⛅)がいない、というのである(🖲)。
「一(🏔)(yī )心(📼)橋を渡(🐦)ら(📓)ないで帰ることにするわ(🥀)。少(shǎ(⏯)o )しま(🈳)わり道(🌭)(dào )を(🌷)すればいいんだか(🕶)ら。」
「君自(🎧)身(➖)で?」
「何だい、わけがあるって(⚡)。」
「同(🥄)じク(👼)ラスの(🧓)人が、あの村(cūn )から一(yī )人でも学校に通ってい(🔱)れば、(🚅)毎日(🚨)道づれが出来るんだけれ(🚶)ど(⛩)ねえ(⚾)。……まさ(👎)か、次(cì )郎さんに待(dài )ちあわ(👛)してい(♉)ただくわけにもい(🤐)くまいし。……」
「君(🙃)、やけにな(💊)ってい(⏳)るんではな(🚍)い(🍖)かね。」(🔲)
馬(mǎ )田(tiá(🌛)n )は、実は(🍡)昨日委員会(🏩)が終ったあと、(👔)い(📰)つになく気が(🐀)むしゃくし(🥎)ゃ(🏖)して家(🧒)に帰(🧓)(guī(🍩) )って行(😼)(háng )った(🦕)の(🍯)だった。次郎がみ(🚔)んなの(📌)どぎ(🌈)もをぬくような血書(😳)を書(👤)いたということが(🏼)第一癪しゃ(👜)くだっ(⏯)たう(✔)え(🐻)に、自(🥍)分もついそれに署名し(👙)な(👫)ければならないは(😅)めに(🌤)なり、いかにも次郎(🌉)の尻(⛎)(kāo )馬に乗せら(🎧)れた(👞)ような恰(qià )好にな(🏃)ってしまったのが、何と(🦏)し(🚠)ても腹におさま(🏋)りかねていたの(👲)である。で(🐒)、夕食をす(🤙)ましたら、(🐒)すぐいつもの仲(🔲)間(jiā(🎌)n )にどこかに集(jí )ってもら(🥇)い、血(😁)書(💚)に何とかけ(🗽)ち(🦏)をつ(🐤)ける一(🎯)方(fāng )、全(quán )校(📋)をあすにも(🍥)ストライキに導(🚅)く計画(🎟)を(📏)相談す(🕡)る肚で(😔)いた。ところ(🥪)が、食卓につ(🙀)い(💝)て不(🌜)機嫌に箸(👝)(zhù )をとってい(⛅)る(🎾)う(🚷)ちに(⛪)、(🦒)ふとなぜ新賀はきょう(🔒)みん(🚸)な(🔤)に次(🎴)郎が(🐭)血書を書(shū )いたことを(🕘)秘密にしたの(🧠)だ(🐻)ろう(🌳)、とい(♌)う疑問(😔)(wèn )が起った。この疑(➖)問は、ふしぎに彼の(🛎)気持を明(mí(🚈)ng )るくし(〽)た。というのは、彼は彼(📴)なりにそれに判(🗝)断(duàn )を下し、何だか次郎の弱点がつかめ(⏯)たよう(👼)に思(sī )ったからである。次郎は、自分(fèn )か(🍬)ら言(🗼)い出(🤶)したてまえ、どうなり血書を書くには書(shū(⛪) )いたが、書い(🐽)たあとで、事件の主謀者と見(🐭)られるのがこわくなり、(😑)新(🏌)賀に自分が書いたことを(😐)秘密にするという条(🏌)(tiáo )件でそれ(🔔)を渡し(📟)たに(🃏)ち(🚋)が(🌮)いない。そう彼(🌠)(bǐ )は判(pàn )断した(🎀)のだ(😭)った。そして、こ(🥪)の判(🖊)断はいよいよ彼を(🈹)上(🥘)機嫌(xián )にした(🕛)。血(🌯)書が大(dà(✨) )きな問題に(🌯)なればなるほ(🛀)ど、(📢)次郎(lá(📆)ng )は(🏒)しょ(🤢)げ(⚡)るに(🦊)ちが(♒)いない。血書(㊙)にけちをつけるのも面白(🍙)い(➕)が(✝)、(🕔)それを(🦑)出来るだ(🦒)け大げさな問(😌)題(📌)にし(🕑)て、次郎がい(👴)よ(⏲)いよ(❎)しょ(🆖)げるのを見るのは(🛏)なお一(❗)層面(miàn )白(bái )いこと(👋)だ(🚈)。スト(🍤)ライキはどうせ早(🧗)かれおそかれ放っておいて(💋)も始ま(🈁)ることだし(🌹)、何も自分が先に立っ(⏱)て(🤮)あせる(😣)ことはない(🎑)。彼は(💟)、そんなふうに考(kǎo )え(🐿)て(👷)、ひと(💉)りでほく(🎦)そ笑んだ。そして、き(🕕)ょうは、(🛐)彼(bǐ )にしてはめずら(🐶)し(😔)く早く登校(xiào )し(⭕)て、それとなく次郎の様(🆙)(yà(⛲)ng )子に注(zhù )意(👀)(yì )していた(🍋)が、次郎の様子(zǐ(💋) )は、彼の(🔁)判(🏮)断を(🛫)十分(🎤)に裏書して(📦)いるように思えたので、彼(bǐ(🤵) )は(✳)内心ま(🤫)すます得意になっていたので(🤗)ある。
と、次郎は(🦁)、また馬(👾)田の方にまともに向(🏊)(xiàng )きなおっ(👉)た。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025