別(bié )れを告げて(♋)、高(💬)瀬が戻(tì )りかける頃には、壮んな蛙(wā(🕷) )の声が(🤗)起った。大(dà )きな深い千(qiā(🤓)n )曲(qǔ )川(💻)(chuān )の谷間たにあいはそ(👞)の(📼)鳴声で満ち(🌞)溢(🖋)あ(🎉)ふれて来た。飛(fēi )騨ひ(👗)だ境の方にある日本(běn )ア(🍆)ルプ(🧜)ス(👮)の連(😹)山にはまだ遠く白雪(xuě(🖇) )を望ん(♑)だが、高瀬(💻)(lài )は一(yī )つ場処ところに長く(😠)立(📙)ってその眺望を楽もうともし(👠)なかった。不(🦇)思(sī )議な寂寞(🍉)さび(👽)しさは蛙の(🕍)鳴く谷底の(🕞)方か(🔨)ら(👤)匍はい上(shà(😅)ng )って(🛑)来た。恐しく成(chéng )って、逃げ(🚛)るように高瀬(🥟)は妻子の(🐛)方へ引(🐦)(yǐn )返して行っ(♿)た。
「しか(👟)し、高(gāo )瀬(🙍)君、どう(😠)してこん(📼)なに御懇意(🌬)にするよう(🐋)に(🌫)成(ché(🖨)ng )った(🈷)かと思(sī(💽) )うようで(🗞)す(🌆)ネ……(📸)貴(🐶)方のところ(🏅)で(🐢)も、(🍺)今(jī(🥢)n )、お(🥅)子さん(📵)はお二人か(🈁)……実際(⛏)、子供は骨が(👄)折(shé )れますよ。お二人(rén )位の時はまだそれ(🐊)でも宜よう御(yù )座(zuò(🌦) )んす。私共を御覧なさい、あの通りウジ(🏔)ャウジ(🧞)ャ居(📘)るんですからネ……加おまけに、大飯(fàn )食おお(🌹)めしぐらいば(🛍)か(🤼)り揃(🍋)(jiān )そろっていて」(📃)と言いか(🎚)けて、学(🚩)士(⛴)は(📶)思(sī )い出(🥌)したよ(😟)うに(💉)笑って(👍)、(🧣)「まさか、(🆔)子供に向って、そんなに食う(🎷)な、(🗨)三(🦗)杯(🌞)位にして控(🎙)えて(⏬)置けな(🕗)ん(💴)て、(📢)親の身としては言(yán )えません(😪)からナ……(💕)」
「広岡さんも(🦁)今、上(shàng )田(🥘)で(📡)数学(xué )の塾(🥥)を開いてま(🔍)すが(🏉)、余(🔈)程の逆境でしょう……(🔘)まあ、私共も先生に同情して、いくらかの時間を助すけ(💙)に来て頂くことにしたんです(🛁)……それに、君、吾(🐿)(wú )々の塾(shú )も中(zhōng )学(🥐)の設備を(💩)して、認(🛴)可で(🥤)も受(🦖)けよ(⛄)うというには、肩(jiān )書(🐐)(shū(😋) )の(⛲)ある人が居ない(🔹)と一寸ちょっ(🔵)と(🖨)これで都(dōu )合が(🔀)悪いから(🗺)ネ」(🔯)
「屋(wū )外そとで遊んでま(🐸)す」
極(jí(😙) )く服装なりふりに関わない(🌖)学(xué )士(😬)も、(✔)その日(rì )はめ(📼)ずらしく瀟洒しょう(🥛)しゃ(🏏)なネクタイを(🗿)古洋(😁)(yáng )服(⛺)の胸のあた(🏽)りに見(🔬)せてい(🍁)た。そ(🧑)して高瀬(lài )を相(🐲)(xiàng )手に機嫌き(⏬)げ(🦄)んよく話し(🔕)た。どうかすると学士の口からは軽い仏蘭西語(🐈)など(🏦)が流れて来(💚)た。
「鞠(jū )まあち(🌔)ゃんは(📘)どうし(🧟)たろう」と高(🧔)瀬がこの家(🐶)で生れ(🤠)た(📕)姉娘の(🌫)こ(🥛)とを聞(😺)いた。
「ううん(🛣)、鞠(🔤)ち(🐂)ゃ(😚)んパ(🕠)ンいや――(🏏)鯣」
「うう(🎷)ん、鞠(🥐)ち(🤖)ゃん(🔉)パンいや――鯣」
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