「おい、だ(🚠)いじょうぶ今(jīn )日の試(shì(🛳) )合はこ(🕺)っちのものだぞ(📍)」
「いやか(🍿)まわ(🗺)な(🍝)い(🚙)、わしもおひる(🎪)からは見物にゆくぞ、(🍝)しっかりやってくれ」
いまかれは(😜)臍(⛱)下せいかに(🧤)気をしずめ、先生(😴)(shēng )の(🏛)バットをさ(🐑)げて立(🥤)ったとき、(🕋)はじめて(🕑)野(👵)球の意義(🧒)がわかった。
「そう(🐏)かえ」
先生(🏔)(shēng )はつぎのクラモ(🐞)ウのへそを押した。
「やる(🦀)! きっとやる」と千三はいった。このとき五大洲は安打して一塁を(🌞)とった(🍸)、つぎのクラモウは(🙈)バン(😖)トした、手塚はそれ(🦏)を(🛸)取って二塁へ投(😿)げよう(👁)か(🌌)一塁へ投げよ(🕰)うか(🍔)と(🤗)疑惧ぎぐしてるう(🚹)ち(🌤)に双方(🛌)を(📺)生かしてしまった。三(sā(💐)n )番は(👊)千三(sān )である。
「(♍)やあお(🏬)まえ(🥕)さん(🛀)もきてるね(♏)」と覚平(píng )がいった(🏮)。
「い(⬅)つ(🛶)か生蕃(fān )せいばんカンニング(🌸)事件(🌱)の(🏽)とき(🧙)に(💀)も生(🔻)蕃(fān )は手(👻)塚(🌮)の犠牲(👶)ぎせ(🤬)いにされた(✋)んだぞ(👃)」
黙々は勝った、(🏢)波濤はとうのごとき喝采(cǎi )が起(🏺)こっ(🐅)た、中立(🕣)を標榜(🥉)ひ(🎊)ょう(🔺)ぼ(🔥)うしていた師(shī )範生(shē(😫)ng )はことごとく黙々の味(wèi )方と(👆)なった(🔎)。安場が先(xiān )頭(🍭)(tóu )にな(🐏)って一(🎶)同(tóng )は中学の門前で凱歌がいかをあげ(🛋)た、そ(🤾)うして町(📎)を練り歩いた。町々では手おけに水(🅰)を(📌)くんで接待(dà(🔦)i )したのもあ(😿)った。善兵衛は自(🚜)分(fè(🏛)n )の店(🐋)のみかんを(🍋)残らずかつぎ込(rù(🧝) )んでみかんをまきながら選手の(🎠)後(Ⓜ)につ(🤳)いて行っ(🚼)た。一(yī(🌽) )同は(📪)喜び勇(yǒng )ん(🥙)で塾じゅ(🧑)くへ(😨)帰った。かれらは塾の前でみんなシャツを脱ぎ、(😝)へそをだして門内(nèi )へ(🎺)はい(🐚)っ(🔳)た。
「みんなは(🅾)だ(🕑)か(🍑)になれ(👱)」(🖖)
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