漫画《jk 調教》2行目ライン
jk 調教あらすじ
姉(👎)の家の店座敷から奥のほうへ通う中(🆑)央の広(🥙)いへやは(💩)薬方(fā(🎠)ng )く(🍌)す(❕)りか(🛥)た(🥎)の仕(shì )事(💴)(shì )場にあ(🗓)ててあって、静か(🎯)な日の光(🍎)が(🔊)障子にさしてきているところです。そこには薬種や(📿)くしゅ(🐫)を刻む(🥒)もの、(🌋)袋を造(🗑)る(🕟)もの、丸(🕟)薬の数(shù )を量(🏆)り入れる(🧙)もの、それぞれ(🚐)の(💐)受(🚦)け(🐦)持ちが(🕯)あり、中(zhōng )には薬の紙を(✝)折ること(🔞)を内(👬)職(zhí )にして古い士族(🛰)(zú )屋敷の(🆕)町のほうからかよっ(📋)てくる(🤧)老(lǎo )人もありまし(👛)て、み(❗)んな秋(🆖)(qiū )の行商のしたく(🏓)にいそがしがって(🔒)い(💽)ました(🤡)。
この瑞巌(🥍)寺の近(🔐)くに雄(🧠)島お(⬆)じまとい(🏳)う小さ(🌂)な島(⛑)が(🚿)ありまして(🌛)、いくつか(🦂)の(🚹)洞穴(🚀)ほ(👍)らあなが海(hǎi )にむいた(😇)ところに隠れ(🤸)ています(😈)。昔(🗾)の坊(🌆)さんたちが来(👵)て座(😮)禅ざぜんをした跡だと聞(😱)き(🦊)ます。あそこに(😳)もここに(🏀)もという(👛)ふうに(🐶)、(💧)その洞穴ほら(🤮)あ(🗾)なが(👎)続(xù )いています、(🚪)中には、岩壁にむか(🧙)い合(hé(🌄) )っ(🌝)て静かにすわるために、(🕜)坊さん自(zì )身(👁)の手で造りかえ(🍛)たかと見える(🖼)ほど、そまつながら岩(yán )屋の形をそなえたと(🎽)ころ(🕖)も(📅)あり(🧙)ます。あ(🔹)まり取り(🤣)つくろわれた古跡なぞを見るよりも、かえ(💘)って昔のこ(🔺)とがしのばれるのも(🎊)、(🌵)そうい(🆖)うかくれた場所(🚮)で(🚞)す。そんなところへ行って立ってみますと耳に入(🔙)る松風よりほかに長く(🤘)遠いひびき(🥙)を伝(👭)え(✡)るものもありません。
わ(🌅)らび(🏍)はこの話(huà )を(😢)聞いていましたが(💬)、やが(🔍)てこう答えまし(🦑)た(👛)。それは草(cǎ(🌗)o )木と生ま(📓)れまして、(🎟)新しい生(🙆)命を(🐭)願わ(🏡)ないものは(Ⓜ)あり(📴)ま(📩)せん。ただお前(🔰)(qiá(✉)n )さ(🥇)んには(🔧)土(tǔ )を割っ(🚓)て出て行く剣先(💚)の(⛲)ような親(🗺)ゆず(🕰)りの力がある(🚤)。わたしにはそん(🥩)な親ゆ(♟)ず(🏗)りの(🕊)とがっ(🏎)たものがない。ですから、背を曲げ(👊)たあかごの(⚾)ようにして出て行か(🚝)ないことには、(🥄)土を(😔)持(⏩)ち上げる(🤝)こと(👟)が(💪)で(✈)きません(❔)。あるものはすく(😎)す(🤰)くとひと息に延び、ある(🤵)ものは頭(🔆)をたれな(🔑)がらゆっくり(📲)と延(yán )びます。しかし(🥞)、そ(🈺)れは同じことですよ、と。
一 浅間のふも(👙)と
塩(yán )釜しおがまから船で出(♿)ました。清く澄んだ海(🎦)(hǎ(🌛)i )水を通し(🍣)て、海の(🚓)藻もの浮(💍)かび流れるのが見(jiàn )えるほ(⬆)ど、よく晴(qí(🗃)ng )れ渡った秋の日で(👻)した。な(😊)るほど、あそこにも島、ここ(🤶)にも島(🍝)。船で見(🥙)て(🍡)通りますと、(🐸)指を折って数(🥢)えつくすこ(🍉)ともできません(😛)。そ(🐏)の島(⏰)影を人の(😃)姿にた(🎥)とえて言ってみるな(🚈)ら、(🥓)立(lì )ってい(🦁)るもの(✋)、(🆕)すわっ(🌋)ているもの(🛥)、し(🛰)ゃがんでいるもの、寝そべっているもの、(⚽)そ(⛄)の姿は(🎱)千差万別ですが、いずれ(⛵)も松(🥘)の緑の模様(🐫)のついた着物を着(🚜)てい(🍟)るのが目につきます。松島は(🛣)そういう(🎪)ところです。ここには「ばばが鉦かね打つ念仏島ねん(🎓)ぶつじま」と(🔁)いう名(mí(😃)ng )の島(dǎ(🍵)o )もあります。そ(🧜)んなおば(♏)あさんの着(😤)ているはんてんまでが、おそろ(😵)いの松(sō(📡)ng )の(😤)模様で(🌋)し(😶)た。
木曾福島きそふくしまの姉の家から(🏦)東(📪)京のほうへ帰って行(❕)く時(🛷)(shí )のことでした。わたしは(⬅)その途(🍓)中(🦋)で信州小諸(zhū )こもろ(🚵)に木(✋)(mù )村先生(🆗)(shēng )の住むことを(🚯)思い出しました。木村(🐂)先生は(🎶)わたしの少(💕)年時(shí )代に、東京神田(tián )かんだの(🈂)共(🚬)立(💈)学(xué )舎で(🕋)語学(xué )を教(🚱)わった(🏫)古い教師であります(🌉)し、(🛣)そ(🌀)の(🏊)後(📒)(hòu )ごわたしが芝白金(🆓)し(📇)ばしろ(👫)かねの明(🏈)治学(xué )院へかよ(😽)ったころに(💓)も先生は(🖌)近くの高輪た(🖐)か(🐍)なわに住んでいた(🧚)ものです(😚)から、よくおたずねし(🅾)たことがあ(🖐)りま(😋)し(🚩)た。先(🧓)生が信州のいな(🎋)かに退か(🚒)れてからはお目に(🤯)かか(🎲)るおり(👴)もな(🚼)か(🍉)ったので、久しぶ(🚚)りで先生のお顔を見た(🎅)いと思い、小諸の耳取(qǔ )みみとりというと(🎻)こ(💊)ろに(💄)あ(👋)る先(xiān )生の家をた(👼)ず(🍚)ね(🉑)ました。わたし(🕍)が小諸(zhū )の(🍫)土を(🔲)踏(tà )ん(🤰)でみたのも、そ(🛀)れが最初(📉)の時で(🚏)した。
そ(📸)の時(shí )、(🧐)老人は名(🧞)刺がわり(🔕)に(🔈)と(♿)言って、自分で打(⛎)(dǎ(💅) )った小(🧝)刀こがたなを持(chí )っ(🦊)てきてくれましたが、(🐞)そんな(🗒)小(xiǎ(🛫)o )刀(dā(🤶)o )一本(běn )にも小さ(🛤)な(🚦)こ(🤶)と(🐤)をおろそかにしない老人の気象があらわれていま(🖼)した。
ある夏、(🏂)保福寺峠ほ(🏞)うふくじとうげ(😧)や鳥(🚨)居峠とりいとうげを越して木曾福(🚋)島きそふくしまに姉(zǐ )の家をたず(🚪)ねました。そ(🛄)の時(🤓)は(🍌)わたし(🎵)一(yī )人(➿)で(🕸)もなく、吉村のむすこさん(🎀)を連れて行きま(🛬)し(👼)た。今(😲)(jīn )の吉村さ(🎆)んもそのころは(👌)まだ中(🕚)学生であったのです。吉村(cūn )一(yī )家(⭐)の人た(🚟)ちは木曾福島の出ですか(🏎)ら(🏺)、この中学生にと(😻)っ(🧚)ても初めて(🐞)両(liǎ(📩)ng )親(qīn )の(🕓)郷(xiāng )里(📋)を(🥗)見る時でした。
でも、わたしは(🐙)小諸に(😆)来(😈)て(🌜)山を望んだ朝(📽)から、(🤭)あの白い雪の残った(📨)遠い山々、浅(👵)(qiǎn )間(jiān )あ(😂)さ(🍵)ま、牙歯ぎっぱのような山(💉)つづき、影(yǐng )の多い谷(gǔ )々(🚠)、高いがけくず(🐐)れのあと、それから淡(dà(🍒)n )い煙の(🎸)ような山のいただ(🈴)きの雲の(🐝)群れ、(🛶)すべてそれらのものが(😞)朝の光を帯び(💲)て(🕸)わたしの(📱)目(🥌)に映った時(🈁)から、(🀄)なん(🌙)となくわたしのなかには(🤼)まったく新規なも(🚛)の(🍰)が始(🧣)まっ(📇)たように思ったのです。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《jk 調教》関連作品
漫画週次チャート