「そうだよ。だ(👵)から、狐(🌨)としては(🌾)、(🔦)それを生(🏠)意(yì )気(🅾)だとは、どうしても言えんわけさ。」
「本(bě(🏽)n )田(🍓)(tiá(😴)n )と(🤞)か言って(📓)たよ。」
「このまま放っとくと、上級(jí(💯) )生の権威けんいにかかわ(🌤)るぞ!」
「ふ(🎢)うむ、(🗼)そうか。」
「(😩)つ(🔽)かまえろ!」
次郎の頭に(🕙)は(🗓)、(🐘)一年おくれて中学(🖋)校(🚔)にはいった自(zì )分のことが、自然に浮かんで来(🧖)た(🌼)。が、彼の考(🖥)えは(🤥)、すぐまたもとに(🕗)もどっていった。
と、自(zì )分で自分を(🤕)励まし、どう(🔠)なり(♎)気(qì )持を(🐙)落(luò )ちつける(🤯)ことが出来(lái )た(📗)。
「(🙃)すると、あいつらにぺこぺこす(🐕)る(🔟)方がい(🍼)いんですか。」
彼は、いつの間(♌)にか(🦔)、演(💷)説(shuì )でもす(👢)るような態度に(🤽)なって、つづけた(⛅)。
「弟? (🗽)そ(🎈)うか(🙇)。そう(🧚)言え(⏮)ば、(🏕)今度(🔤)君(🐠)の弟(📇)が入学試(shì )験をうけ(🕝)る(♒)って、(🎨)い(🦊)つか言って(🚽)いた(🏃)よ(🛷)うだね(🍅)。」
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