日本《エッチ やり方 動画》2行目ライン
エッチ やり方 動画あらすじ
塾(shú )生(⛔)たち(🕶)は、か(🧥)るく(🖋)とじたまぶたをと(📰)おし(🎮)て、(🛷)窓(🍏)のすりガラ(🐌)スに刻々に明(🙎)るくなって行(háng )く朝(📕)(cháo )の光(🎬)を感(🐡)(gǎn )じながら、つぎの(🚺)言葉(🕸)を待(🕚)っ(🍎)た。軒端のき(🦕)ばには、雀が(🔬)ちゅ(🐎)んちゅ(😱)んと(⏲)、間を(👒)おい(🧔)て鳴(🕡)きかわしている。
「しか(🚹)しもう眼(🥂)はさましていま(🚱)す(♊)よ。」
(🕰)次郎(🌘)は、そう言(🌃)って、槌を柱にか(👴)け、事務室のほうにかえ(🐞)り(🕡)かけた(🎂)。す(🐭)ると(🤒)、その時(🌱)まで眉(🌸)(méi )根まゆねをよせるように(📵)してかれの顔を見つめていた大河が、(🤝)急に、真(zhēn )赤な歯(chǐ )ぐ(🔹)きを見せ、にっと笑った。そし(✌)て、
(🏑)朝(💤)の行事は、(🥫)まず室内(nè(☝)i )体操(✋)に(🌖)はじまっ(🚇)た。そ(💬)れは友(yǒu )愛(à(🗨)i )塾のために特(🥏)に考案されたも(🖨)ので、そ(😙)の指導も指揮(huī )し(🐰)きも次(cì )郎の役割だっ(🚿)た。体(🎎)(tǐ )操(📬)(cāo )がすむと、(🌃)朝倉(🌖)(cāng )先生の(🐺)合(hé )い図で(🎗)静坐(zuò )せいざに入った。これは(👃)就寝前の静坐(zuò )にくらべると(⬜)、いくぶんなが(📁)か(🈁)ったが、(🐱)それ(🐂)でも、せいぜい十四(🥠)(sì(🐰) )五分(🦌)(fèn )ぐらいだった。次郎(📢)は、(🕹)今朝も足音をしの(🍑)ばせ(🔋)ながら、塾生たちの(🚋)姿勢を直してやった。
(🏇)かれ(🌚)は、掃除そうじをしながら、(⛰)根(🏍)気(qì )よく(💟)鳴りつづけている板木(🕣)の音(yīn )に、ふと好(hǎo )奇(qí )心こうきしんを(📘)そそられた。それは、鳴りはじめた時(🥤)(shí )刻(🏹)がき(🧕)わめ(🎫)て(🕘)正確(🙄)だったから(🚚)ばかりでなく(🌻)、その音の調子に(🐓)何かしら(♍)落ち(🔦)つき(⬛)があ(🙅)り(🗼)、(🎁)しかも、いつま(❕)でたってもそれが乱(luàn )れなかったからであった(🔨)。
「べつ(🐿)に(🔚)こ(🙂)れと(❔)申(shēn )す心(xīn )得もご(🚹)ざ(🐫)いま(🛴)せん。た(🔔)だ定め(🛍)に従(có(🐒)ng )いましてつきまし(🏀)ただけで…(🎻)…」
(🕗)と(😣)、みんなにきこえ(✉)るような声(shēng )で言いなが(🆑)ら、教壇きょ(🤮)うだん(💁)をおりて(💟)かれ(📏)のほうに近(jì(🐍)n )づ(🌙)い(🐃)て来た塾(shú )生があった。飯島で(📑)あ(🤣)る。次(cì )郎は思わず苦笑し(✈)た。何かむ(⚓)かむかす(🐙)るもの(🏷)が、胸の底からこみあげて来(🎸)るような気持ちだった。しか(😷)し、かれはしいて自(zì(🤟) )分をおちつけ、(👪)
（おしまいの、あの乱暴な打ちかたをやったのが、自(🍷)分(fèn )だ(👥)ということは、(🕍)すでに先(😀)生に(🆎)言っ(🗾)てお(🐍)い(🐅)たのに、先生はど(📉)うし(🖕)てそのことを(🏥)はっきり言(🎹)われ(💬)ないのだろう。も(🧞)し(🐄)それが助手としての自分の立(🔙)場(🏙)をまもって(🖋)くださるためだと(🦀)したら、自(👣)(zì(🍿) )分はむしろ心外だ。大河も(🎵)むろ(🗳)ん心(xī(📫)n )外に(🛴)思っ(🔄)て(🍞)いるにちが(❓)いない。）
「(🐰)やはり(🐷)強制が必(💣)要(🆘)だとい(🔏)うのかね(♿)。そ(🌆)れ(🙃)じゃあ話は(🙂)ま(📈)た(🅿)逆もど(👯)り(🌋)だ。」
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