だがかれはすぐに(🆓)考えな(🎀)おした。
「このつぎにはかな(🥇)らず打(💴)つ(📕)ぞ」
「(🤨)おれは日本人だから日本(💱)の(🧗)文字(🍔)のし(🐽)るしを書くんだ、毛(🍮)唐けとう(🤑)のまねなん(🎛)か死(sǐ )んでもしやし(😓)な(🏯)いよ」
「ホ(🕉)ーム(🐵)イン」
そのころ学校(xià(🏍)o )内で奇怪な(🌝)風(🥨)説(shuì(🛂) )が伝わっ(🏰)た、生徒(🛴)の中で女学生(⛪)と交(〰)(jiāo )際し、ピア(🔩)ノやバ(😚)イオリ(📼)ンの合奏をし(🍓)たり、手紙を交換したり(🛏)、飲(yǐn )食店(🐒)に出入りしたりするものがある、いまのうちに探しだして制(🏞)(zhì(💬) )裁を加えな(🍎)けれ(🔕)ば浦和中学の体(🦅)面(⛏)に関する。
五大洲の一(➕)(yī )撃で一点(🏓)を恢(huī(💝) )復かいふくした(🌪)。こ(👪)のとき三塁(⏺)の背(🚳)後(🈁)の松(sō(🐉)ng )の枝(zhī )高(🗻)(gāo )くらっぱの音が聞(wén )こえた。ついで(🌩)気(qì(🥎) )違きちがいじみ(👷)た声(🖱)!
と浜本(bě(🚂)n )という剣(jiàn )道の選(🛐)(xuǎn )手が(🍝)い(🔜)った。浜(🆕)本はす(🥤)べてハイカ(🐏)ラなものは(🚓)きらいで(📽)あ(🚡)っ(🌎)た(🐡)、(🐒)か(🧕)れは洋服の(😸)上にはかまをはいて学(xué(❓) )校(😸)へ来(lái )たことがあるので(😪)、人々はか(🚫)れを(👘)彰(zhāng )義隊(duì )し(🎲)ょうぎたい(🍴)と(🙋)あだ名(míng )した。
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