フェラ 動画《erotere》2行目ライン
erotereあらすじ
「(🏰)そりゃあ、道(🚛)江(🐁)さんがここか(🥪)ら学(xué )校(🎂)に通うのはいい。そうする(🏾)方が一番(fān )いいと思うんだ。しか(🔘)し、学校(xiào )の行きかえりに(🐂)、(🥕)次郎(🏼)君が道(dào )江さんの用(yòng )心棒にな(📹)るのはどうか(🐇)と思(sī )うね。」
「僕、(🎁)馬田と(🏕)同(🏔)じク(🎡)ラスですから、毎日(🏝)い(🐂)っしょに帰ろうと(🐺)思(sī )えば(🏓)帰(guī )れるんです。」
「見(🐟)張りって、どうするの(🛫)？」(💌)
それから田上(👍)と校長(zhǎng )との間に、二三押(📌)問答があったが、校(🚩)長は(😊)同じ(🥏)ことをく(👵)りかえし(🆕)て(🏥)はため息(xī )をつくだけで、一向らちがあか(🍪)ない。四(sì )人(🏾)のうち(💅)でも比(bǐ )較的(de )気短かで、ぶ(🆘)っきら(🎮)ぼうの新賀(🐎)は、たまりかねたように言った。「(🥏)で(👽)は、その願(💯)(yuàn )書はお返し下さい(⏸)。僕(🦁)たちで直接知(💖)(zhī )事(shì )さんに差(chà )出しま(🐻)すから(🥒)。」すると、校(🦈)長(🦓)は(🤚)、いきなり(🐤)血(💳)書をわ(🐨)しづ(🌱)かみにして、大(dà )あわてでそ(🥓)れを、かくしにつ(🗄)っこ(🐺)ん(🌻)だ。そ(👪)しても(⛅)う一(yī )度(🔓)椅(🤣)子(zǐ )から立ち上(🆘)り、右手を顔のまえに立(🎣)て(🐂)、ま(🥩)るでばね仕(🐳)掛の(🎴)ようにそれを左(⬜)右にふった。何か言おうと(🍯)してい(🍽)るらしかったが、四人の耳に(🛐)はただ「うん、(🎏)う(🏐)ん」ときこえるだけだ(🐬)った。梅(🏅)本(běn )の言う(👂)とこ(😈)ろ(➡)では、校長(zhǎng )の鼻がもっと烈しく上の方に(⬛)移動(dòng )したように(🏴)見えた(🤗)の(🕘)は、その時(shí )だったそうであ(🕧)る。新(xīn )賀(hè )はすっかりおこり出(chū )してしまった。彼はそ(🉐)れまでみんなのうしろの(🎩)方に(🏋)立っていたが、いき(🔴)な(🙏)り田(🎹)上を(📷)つき(💫)のけるよ(🥓)うにして(🚙)校長の机(🌿)のまえに寄って行(🛷)(háng )き(🗻)、乱(🤫)(luà(⏫)n )暴に手(🍊)をさし出しなが(☝)ら(🕌)言った。「その願(📢)書(👿)はわれわ(📢)れの血でそめたもの(🗣)です。それをむだには出来ま(🚡)せ(🍣)ん。返(😼)して下さい。」(🎀)校長は(💈)、し(😎)か(👆)し(🗺)、ただやたらに手(shǒ(🕊)u )をふっ(🍍)て(🚂)いるだけだった。
そ(🦌)う考(📔)(kǎo )え(🏿)ると、(📱)「かわい(🍝)そ(🌲)うに」という先(🧚)生(🕓)の言葉の意(💷)味は、これまで考え(🗑)たの(😾)とはまるでちが(♌)ったものになって来た(😱)。先(🔍)生は、その言葉に何もとくべ(🧖)つな意味をもたせ(🏅)よ(⛓)うとされた(😫)のではない。ただ(🥡)先(🐘)生の(🗻)はっきり(🌗)し(👡)たご(🌑)決意と自分に(🌃)対(duì(⛄) )す(🌹)る愛情とが結びついて(🔉)、何の作(zuò )為さくいもな(🍺)くそんな言(yán )葉(👑)と(📐)なっ(🖍)てあらわれたまでだ。それにしても、先(💲)(xiān )生(🌔)(shēng )のその(💸)ご決意に(🦉)つ(🏴)いて(🛌)、自(🥌)分(fèn )が(🥣)これまで一(yī )度も(📹)考えて(🌷)みようとさえしなかった(👒)ということ(🚬)は、何という愚かさ(🎊)だったろう。先(😌)(xiā(🌲)n )生が自分をどう考(📰)えてい(🕝)ら(🗯)れようと、そ(👐)の意味(wèi )で(🧔)、自分はたしかに己(jǐ )を知らない飛びあがり者だった(🎓)に(⚡)ち(🍸)がいない(📋)のだ！ 次郎の自(➰)己反省は、昨日(🤦)以来、こんなふ(🥡)うに次(🌰)第(dì )に深ま(📚)って行くば(🗼)か(🎙)りだっ(💀)た。「(🚐)かわいそう(🚷)に」という言(yán )葉(yè )を、先(🤰)生(shēng )のごく自然(🌰)な(⚽)愛情の(🍯)言葉だ(📟)と思えば思(🌃)うほど、それ(🔋)が深まって(💓)行くのだった。しかし、(🏧)そうした自(🚄)己(📽)反省(🎱)の苦しみは、彼にとって(🔹)はそうめずら(🐦)し(➿)いこと(⬇)ではなかった。彼は中学入学(🔉)以来(🚤)(lái )、と(⏫)り(💒)わけ白鳥会入会後は(🌈)、(📏)絶えず自己反省の苦しみを味わって(🧦)来た、(🛌)と(🆚)い(🤒)っ(🌫)て(🎭)も言いすぎではなか(🚃)ったのである。だから、もしそ(👻)れに朝倉(👏)先生の(🦃)問(🔢)題(😳)が直接(🚩)結びついていなかったと(🕗)すれば(🥚)、彼(⏰)は(🏠)、きょう(❗)学校で(🔱)、同(👢)級生(shēng )たち(🍒)にあやしまれる(🎌)ほど暗い顔(🉐)はしていなかったかも知(zhī )れない。彼を絶望に近いほどの気(🏵)持(chí )に(🔑)さ(👳)そい(🌕)こん(⤴)で(📁)行(háng )っ(💸)たのは、(🍰)何(🔶)といっ(⛅)て(🚾)も、朝倉(💇)先(xiān )生(shēng )の辞任(⏭)が決定(🍞)的(de )である(🥚)とい(㊙)うことに気がついた(🌵)こ(😿)と(🧡)であっ(🔺)た。彼はそれを思う(🎊)と(📑)、もう何も(🚺)考える力がなかっ(👥)た(🥏)。幼(yò(🎀)u )いころ、乳(rǔ )母(🏁)のお浜に(🔂)わかれた(📩)あとのあのうつ(⛱)ろ(🎵)な気(🥏)(qì )持、母(mǔ )に(🐫)死(sǐ(📇) )別れたあ(🦓)との(⬛)あの萎(wěi )しなえるよ(🤫)うな気持、それ(🕤)がそ(🎖)のまま現実(shí )となって身(shēn )にせまって(🍜)来るような感じが(🗳)し(🏟)て(🔢)、きょうは朝か(🥍)ら(🔣)誰(🏚)と(🦆)も口(kǒ(🐾)u )をき(🚒)く気になれな(🌡)かっ(💮)たのである(🚼)。
「うむ。し(🎱)かし、無理もないね(🥁)。役(yì )所(🐘)というところを君(🦆)(jun1 )らは全く知(🦐)らな(🦇)いんだから(⏳)。」
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