日本《エロ イラマチオ》2行目ライン
エロ イラマチオあらすじ
(🎒)実(🚅)際敵の走者が第(dì(🦁) )一(yī )第(🏻)(dì )二塁にある(🔄)、少しもゆ(🧘)だんのならぬ場合(🍈)である、かれは捕手のサイン(💨)を見た、小原は(🏘)すでに青(qīng )木(mù )をあなど(🚴)っ(🎢)て(🏖)いる、かれは第一(🧜)にウェストボ(🎢)ー(⌚)ルを(🚁)サインした、第二もまた……第(📋)三には直球(qiú )である(🎳)。それは青(qīng )木の予想する(⭐)ところで(📑)あ(🚐)った。
(🥞)こうなって(🚈)く(♿)ると黙々隊もく(😢)もく(🌤)たいは急に活(🍊)気づ(💕)いてき(👿)た。一(yī )塁手の(🎯)旗(🎞)竿(😧)は(🐟)たざお(🔟)は二塁打(🍀)を(😽)打(🥀)っ(🎮)て千三(👹)が本塁(🚺)に(📉)入った(💹)。黙(🕹)々もくもくは一点を勝ち(🐙)越した(👔)。つ(🍓)ぎのすずめはバウ(📺)ンドを(🚙)打(dǎ )って(🏧)旗(🍍)竿は(🕚)たざお(🍙)を三塁(lěi )に(🏰)進めた。
「伯父さん、ぼくが商売に出(🏼)ますから伯父さ(🦀)んはやすんでください」
その日の(🗞)試合は製粉(🖇)会社の裏の広場でやるこ(🦎)とになった、中学の運動場(chǎng )は修(xiū )繕のため(🏪)に使(shǐ )用ができなかっ(🎓)た、朝から(🌆)の快晴で(🚡)かつ日(🚎)曜であるため(🗯)に見(🤟)物人(🚡)はどしどし(🎨)でかけた、豆腐屋の(👞)覚平は早く商売(mài )をしまって肩にらっぱをかけた(😡)ままでかけた、見(🎈)ると正面に大(dà )きな網(🍴)あみをはり(😳)、(🐃)白い線(🈸)を大(dà )地に引(yǐn )いて、三(♒)ヵ所に大き(😙)なまくら(🚺)のよ(🍗)うなも(🌤)の(🦄)をおいてある、二本の長い線(🐸)の両側に(🍤)見(🚣)物人(ré(🤽)n )が陣(🗜)どっている(📔)が(🎵)、草の上(shà(😴)ng )に新聞紙(zhǐ )を敷いて(🔃)座(🕣)ってるのもあ(📯)り、またむし(📫)ろ(❣)やこし(🈴)か(🥅)けを持(🧒)(chí )ち出した(🔷)の(🍸)もあった。覚平はかく(⚡)まで野球が人(rén )気(qì )をひくと(🆔)は(🕷)思いもよらなか(📣)った。かれは野(👇)球とはど(🐀)んなこ(🙊)とをするものか知(🐘)らなかった(♋)。かれは(🚞)豆腐おけをになって町を歩(bù(🏘) )くと(⛎)き、おりおり(🧣)子供等に(🕳)球を頭にあてられたり背骨を(🏥)打(dǎ )た(🛡)れたりす(🚋)るのでむしろ野球(🌜)に対して反感(🤪)をいだいていた。
「ホームイン(🔝)」
「と(🔳)こ(🎀)ろで一杯(👺)どうです」
見物(wù )人は立ちあが(💿)って(🤗)その方を見(jiàn )やった、同(🔘)時(🎨)に「わあッ」とい(😻)う笑声(🍓)が一(🆓)(yī )度に起こった。
こ(🍁)の日師範学校の(⏺)生(shēng )徒は黙(🚐)々塾(shú )もくもくじ(👪)ゅ(🀄)くに応援(🦕)するつもりであ(🌳)った、師(shī )範(fàn )と中学(⛱)とは犬(😑)とさるのごとく仲(🍲)が悪(è(🔴) )い、だがこの応(🔀)援(🗽)は(📌)中止(🤢)に(🎞)なった、いかん(🌓)と(🦄)な(🤥)れば(🌖)審判者しんぱんしゃは(🕋)師(🚩)範(🔶)の選(🙃)手がたのま(👞)れた(🖖)から(🐛)である(☔)、(🌷)で師範(💆)は(🈂)中(zhōng )立隊として正面に陣取っ(🏁)た。
(🛷)あるとき(📹)光一(🆎)はまじめな顔(yá )を(🤝)してこういった。
「(😾)そん(🐰)なこ(⚽)とがあるもんか」(🥢)と柳はわら(🍎)いだす。
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